5 классных настольных игр, о которых вы вряд ли знаете
Нестандартный способ обучить ребёнка логике и стратегии

Логическое и стратегическое мышление в ребёнке можно развивать по-разному, но, согласитесь, всегда приятно делать это с помощью игры. «Мел» обратился к нашему постоянному (и популярному) автору Ксении Букше, чтобы она рассказала о нестандартных логических играх, в которые играют её дети и она сама.
1. Ётта

«Могучая игра в крошечной коробочке», — гласит аннотация. Название, конечно, неприличное, но про него быстро забываешь. А вот сама игра заразительная. Квадратные карточки четырёх цветов, на каждой — фигуры четырёх видов (крест, квадрат, треугольник, круг), на каждой фигуре — от одной до четырёх точек. Участники по очереди кладут карточки и строят ряды, в которых либо все признаки разные, либо все, кроме одного, совпадают. «Ётта» чем-то похожа на «Эрудит» и домино, но, во-первых, не такая «заезженная», а во-вторых, местами неожиданная — последние нередко становятся первыми (когда от фигурок и точечек уже начинает рябить в глазах). Однажды мне не везло всю игру, но на предпоследнем ходу я обогнала всех, заполучив 43 очка сразу (а это много).
2. Квиксо

В сущности, это крестики-нолики только с более сложными правилами. Поле, 25 кубиков, на них — крестики, нолики и пустые стороны. Вообще, я не очень люблю «промышленные» варианты тех игр, в которые можно играть и на коленке, но «Квиксо» — исключение, и сейчас поймёте почему. Цель игры — составить ряд или диагональ из пяти своих символов, переворачивая крайние кубики и (вот тут сюрприз!) сдвигая один из рядов. Старался-старался, хоп — и ситуация изменилась в пользу соперника. Играя с дошкольником, можно выставить не 25, а 16 кубиков по четыре ряда. Лично я люблю играть в «Квиксо» командами пара на пару, но такое количество участников у нас набирается редко (все стали такими домоседами, ужас).
3. Пилос

Из тех игр, которые просто приятно взять в руки. Игроки по очереди выкладывают на деревянное поле тёмные и светлые деревянные шары, постепенно выстраивая пирамиду из четырёх уровней. Кто ставит свой шарик на вершину пирамиды — тот и «царь горы». А если у кого-то шарики кончились раньше, тот проиграл. Очень медитативная игра, в которой игроки постоянно помогают друг другу. Элемента удачи нет, только стратегия. Самое главное в этой игре — не растерять шарики. Один раз мой сын проводил в своём классе маленький турнир по «Пилосу», и только чудом все шарики снова оказались на своих местах (а не в ведре со шваброй и не в чьём-то рюкзаке).
4. Коридор

У каждого игрока есть фишка и десяток маленьких стеночек, которые можно вставлять в специальные пазы на поле. Цель — делая один ход за раз, добраться до другого края доски. В свой ход можно либо шагнуть фишкой, либо поставить стеночку, мешая сопернику. В результате воздвижения стеночек получаются те самые «коридорчики», из которых игроки долго и трудно выбираются, — полностью загораживать проход запрещается. Весьма азартная игра, в которой постоянно мечешься между двух огней: подставить соперника или продвинуться самому (кстати, расскажите ребёнку, что так многие строят карьеру). Конец игры — «пешечные окончания» в шахматах, только попроще: коридоры выстроены, остаётся только двигаться вперёд. Кстати, если играть вчетвером — вообще чума!
5. Катамино

Есть поле и 12 фигурок, состоящие из пяти квадратов, которые соединены сторонами. Играть с этими фигурками можно как угодно: составлять квадраты и прямоугольники на поле — в одиночку или на скорость, используя разные сочетания фигур и разное их количество (в наборе — огромное количество заданий самой разной сложности). А можно выкладывать из «Катамино» геометрические рисунки, в том числе объёмные. Игра понравится юным и взрослым любителям геометрии. «Катамино» — не столько азартная игра, сколько в большей степени головоломка. Зато и проигрывать не так обидно: не додумался сегодня — может, получится завтра. Мой сын любил эту игру в свои 6-7 лет, а потом как-то поостыл, хотя далеко не все задания научился собирать. Что же касается меня, то мне «Катамино» напомнило популярный лет 20 назад объёмный «Тетрис» — с той принципиальной разницей, что фигурки не валятся тебе на голову каждую секунду, а ты успеваешь хорошенько подумать над следующим ходом.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
















