
18 октября 2021 года исполнилось бы 86 лет главному советскому детскому фантасту Киру Булычёву. Его самое известное произведение — цикл детских книг о девочке из будущего Алисе Селезнёвой — стало культовым и оказало огромное влияние на несколько поколений подростков и детей. А сама Алиса стала супергероем, символом страны и любимым персонажем многих фильмов.
1. «Тайна третьей планеты» (1981)
Девочка с Земли могла остаться книжной героиней, но ей очень повезло. Случилось чудо: первое же экранное воплощение Алисы прославило её и Булычёва на всю страну. Оно стало, пожалуй, лучшим фантастическим фильмом СССР. Невероятно красивый, остроумный, изобретательный и в хорошем смысле экспериментальный полнометражный анимационный фильм «Тайна третьей планеты» знает и любит каждый ребёнок.
Прежде всего фильму повезло с режиссером: Роману Качанову, снявшему «Варежку» и «Чебурашку», славу принесли кукольные мультфильмы. «Тайна третьей планеты» была лишь третьей его работой в классической рисованной анимации. Но всё сложилось как нужно, и с художником-постановщиком фильму тоже повезло: Наталья Орлова нарисовала культовых пиратов, роботов, капитанов, летающую корову и бриллиантовую черепашку, которых все так любят. Есть и версия, что прототипом капитана Зелёного послужил сам Булычёв: они с Орловой жили в одном подъезде.
Озвучивали «Тайну третьей планеты» тоже сплошные звёзды. Громозека говорит голосом Василия Ливанова, голос Владимира Кенигсона роднит Говоруна с Шапокляк и Кентервильским привидением. За профессора Селезнёва старается Всеволод Ларионов (Попугай в мультфильме «38 попугаев»), а Колину бабушку озвучивает Рина Зелёная (черепаха Тортилла и миссис Хадсон).
Шутки и цитаты из фильма стали частью нашей повседневной речи: все слышали про планету Шелезяку, где ни воды, ни растительности нет, и Говоруна, который отличается умом и сообразительностью. В общем, смотрите и получайте удовольствие, чтобы всегда к месту сказать «Всё это добром не кончится» и «Я ничего не знаю, я никуда не летаю».
2. «Два билета в Индию» (1985)
Героями мультфильма стали Фима Королёв и Юля Грибкова — персонажи «Гостьи из будущего», друзья Алисы. Несмотря на то что режиссёром снова был Роман Качанов, чуда не получилось. Транспортировка профессора Транкверри — инопланетянина, похожего на тигра — в Индию вышла бесконфликтной и похожей на другие советские мультсказки.
3. «Гостья из будущего» (1985)
Ещё один культовый фильм, разошедшийся на цитаты. Наташа Гусева, сыгравшая Алису, была предметом мечтаний тысячи мальчиков СССР, а кадры из будущего во многом определили мечты поколения.
Пятисерийный блокбастер времён позднего СССР сумел рассказать отличную историю о машине времени и путешествиях через 100 лет. Космозоопарки и космолёты, куда пробираются школьники, которые получили домашнее задание запустить спутник, Кремль, утопающий в зелени, и общественный летающий транспорт с бесплатными киосками еды приятно контрастировали с пустыми прилавками той поры и авоськой, с которой Коля пошёл за кефиром, а угодил в Институт времени и на встречу с инопланетянами с Альфы Центавра.
Все смеялись над роботом Вертером и мечтали обмануть пиратов и спасти Колю. Фильм, помимо других важных навыков, научил по-новому смотреть на заброшенные старые дома в центре города: теперь мы знали, что в каждом из них может быть спрятана машина времени, ну а что такого?
В целом фильм у режиссёра Павла Арсенова получился замечательный: от того, как много умеет Алиса из будущего, ощущаешь веру в светлое грядущее человечества. Дети XX века (да, это мы!) тоже вышли ничего себе — верные, сообразительные и дружелюбные, в целом — за всё хорошее и против всего плохого.
4. «Перевал» (1988)
Режиссёром этого довольно авангардного мультфильма стал Владимир Тарасов, который любил и снимал фантастику. «Перевал» — мультфильм для подростков и, пожалуй, самый взрослый из всех экранизаций Булычёва. Герои «Перевала» срисованы с девятиклассников, которые фильм озвучивали, а вот самой Алисы в нём нет.
«Перевал» — адаптация повести «Посёлок» из цикла про доктора Павлыша, но сценарий фильма — только две первые главы повести, где четверо храбрецов идут к звездолёту, разбившемуся в горах. Интересно, что художником-постановщиком «Перевала» был математик Анатолий Фоменко, больше известный своими историческими теориями. Тарасову понравились его рисунки к учебнику геометрии. Органная музыка Баха и рок-баллады Александра Градского, смелая авангардная графика — в общем, такого Булычёва вы ещё не видели!
5. «День рождения Алисы» (2009)
Только в двухтысячных годах российская анимация снова решила взяться за полнометражный мультфильм по произведениям Булычёва — на сей раз это была любимая фанатами повесть «День рождения Алисы». В ней Алиса предстаёт обычной девочкой — с переэкзаменовкой по истории, прогулами, вольностями и даже безрассудствами.
Нарисован мультфильм в оригинальной стилистике — она далека от диснеевской картинки, но не копирует «Тайну третьей планеты». Фильм увлекательный и интересный, смешной и захватывающий, а одну из ролей озвучивает Наташа Гусева, игравшая Алису в художественном фильме «Гостья из будущего». Действие происходит на планете Колеида, где Алиса с профессором Рррр спасают Вселенную.
Фильм немного анахроничный, зато в нём есть смешные моменты вроде песни про космонавтов, которую поёт военный хор Колеиды.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям





















