«После моих уроков рисования у прикованных к кровати детей появляется желание творить»
Тринадцатилетняя художница проводит мастер-классы для детей с инвалидностью
«Дети с ограниченными возможностями — самые благодарные мои ученики», — утверждает Лиза Радченко, 13-летняя художница из Сочи. О мастер-классах по рисованию, которые она проводит для детей с инвалидностью, школьница рассказала в интервью ТАСС.
«В моей школе вместе со здоровыми детьми учатся дети с ограниченными возможностями. В третьем классе наш завуч Элла Геннадьевна — она как раз занималась с такими детьми — предложила помочь ей научить ребят рисовать», — рассказывает Лиза. С 2008 года она провела уже сотни занятий по рисованию.
Хотя поначалу девочке было непросто найти общий язык сразу с тридцатью её сверстниками, никаких особых сложностей в работе с особенными детьми Лиза не видит.
«Наоборот, эти дети более открыты и добродушны. Они не так замкнуты, как их более здоровые сверстники, любой новый человек или знание им интересны»
Художница работает не только с сочинскими детьми, но также посещает Московский реабилитационный центр, когда оказывается в столице. «После моих уроков рисования у прикованных к кровати детей появляется желание творить, и самое главное — надежда на то, что они смогут преодолеть свою болезнь», — говорит школьница.
Заниматься изобразительным искусством сама Лиза стала вынужденно — в три с половиной года она заболела болезнью Пертеса, из-за которой не могла ходить.
«Надо было чем-то занять ребёнка, и родители дали мне карандаш и бумагу», — объясняет Лиза. По её словам, когда болезнь отступила, желание рисовать не исчезло, а стало только сильнее.
В будущем 13-летняя художница планирует открыть благотворительный фонд для больных детей, а также запустить для них курсы живописи.
«Хочу развивать всё, что называют арт-терапией. Когда человек рисует, он, выплёскивая на бумагу свои внутренние переживания, успокаивается»
В августе стало известно, что в российских школах появятся «уроки доброты», направленные на развитие толерантности к людям с ограниченными возможностями. На занятиях со школьниками будут обсуждать стереотипы по отношению к людям с инвалидностью, этикет в общении с ними, способы их социальной интеграции и волонтёрскую деятельность.
В ходе благотворительной акции «Дети вместо цветов» фонд помощи хосписам «Вера» в сентябре собрал 7,5 миллиона рублей, которые пойдут на помощь тяжелобольным детям. О том, как три года назад появилась идея акции «Дети вместо цветов», «Мелу» рассказала президент благотворительного Фонда помощи хосписам «Вера» Нюта Федермессер. Её монолог читайте в тексте «Пусть наши дети знают, что боль можно вылечить и нельзя терпеть».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




