Что нужно менять в образовании и почему учителя не идут работать в школу
Что нужно менять в образовании и почему учителя не идут работать в школу
Что нужно менять в образовании и почему учителя не идут работать в школу

Что нужно менять в образовании и почему учителя не идут работать в школу

Лучшие блоги недели на «Меле» #90

От редакции

5

22.07.2018

О том, что не так в российском образовании, нужно спрашивать у самих школьников. Впрочем, если у них же спросить, какие исторические деятели XIX века восхищают их, можно удивиться. Если же поинтересоваться у педагогов, что они думают о своей работе, кто-то скажет, что это профессия мечты, а кто-то после вуза побоится идти в школу. На все эти вопросы отвечают блогеры «Мела».

Выжить после магистратуры: почему выпускники педвузов не идут работать в школу

Когда приезжаешь в большой город в 19 лет с тысячей рублей в кармане, трудно следовать за мечтой. Хорошо, если есть поддержка родителей, но если рассчитывать приходится только на себя, нужно думать, как выжить. Иногда бывает так, что учитель — твоё призвание, но реальная зарплата не оставляет молодому специалисту шансов на нормальную жизнь. Свою честную историю рассказывает наш блогер — бакалавр и магистр педвуза.

«После окончания магистратуры мне пришлось столкнуться с реальными трудностями (да, для кого-то это совсем не трудности, а кто-то даже советует выходить из „зоны комфорта“). Льготный проезд за 1035 рублей кончился, жильё стоит от 15 тысяч рублей и выше. Не говоря уже о том, что, как правило, это будет коммуналка на севере или юге, а в центре за такие деньги можно рассчитывать на прогнивающую сантехнику и бабушкину мебель с бонусом в виде ужасных обоев в „цветочек“. Коль совсем не повезёт, то к этому Олимпу присоединятся его законные жители — мышки и крыски».

Читать дальше


Какие исторические фигуры восхищают школьников и почему это настораживает

Если детей годами воспитывать в очень жёсткой дисциплине, они привыкнут, что подчиняться — это правильно в любой ситуации. Учитель Игорь Лужецкий удивился, когда узнал, что в исторических деятелях его ученики больше всего ценят исполнительность и бесприкословное подчинение приказам. Обязательно почитайте, кем интересуются современные подростки.

«И тут мне вообще интересно стало. Говорю им, что были люди и поисполнительнее Аракчеева, вот Рейнхард Гейдрих или Адольф Эйхман. И если классу нужен пример про исполнительность, то эти ребята лучше подойдут. Рассказываю про них, про Окончательное Решение, всё жду, когда ужасаться начнут. Не начали. Наоборот, возражают мне, мол, что вы на них наезжаете, патриоты, приказ выполняли. Не с них спрос, а с тех, кто приказ отдал, а они — идеальные менеджеры — провернуть такое, да ещё во время войны. А Аракчеев, — не унимался я, — выполнил бы он такой приказ?».

Читать дальше


Подарок для Тобиаса. Как вы можете порадовать тяжелобольного мальчика из Голландии

«Нельзя вылечить, но можно помочь» — мы часто встречаем этот слоган в соцсетях. Мы привыкли, что помочь в данном случае — это отправить денег семье больного ребёнка. Но можно и по-другому. Где-то в Голландии живёт мальчик Тобиас, у которого опухоль мозга. Он мечтает о путешествии в Россию. Наш блогер Виктория Хогланд собирает для него видеооткрытки, чтобы потом сделать небольшой фильм. Она предлагает и вам записать маленькое видео.

«Мы с родителями мальчика придумали такую штуку. Тобиас, как и его папа, очень интересуется географией и путешествиями. Хотел бы однажды посетить страны бывшего СНГ. Давайте поможем ему это сделать хотя бы виртуально? Если из тех тысяч, что меня читают, хотя бы несколько человек запишут короткое видео в центре их города или в любом другом живописном месте со словами „Привет, Тобиас!“ (ударение на О), то мы смонтируем небольшое видео и подарим мальчику».

Читать дальше


Почему российское образование срочно нужно менять и как это делать

Мы часто читаем мнения учителей и родителей о современном образовании, но редко спрашиваем у самих детей: как вам вообще школа? Что бы вы хотели в ней изменить? Наш новый блогер Евгений Мазурик как раз такой школьник и у него есть конкретные предложения по реформам. Например, какую-то часть предметов он предлагает перевести в кружки, а ЕГЭ — просто отменить, потому что он отбивает всякое желание учиться (и даже жить).

«Вы не поверите, но в „треклятом совке“ были успешные методики образования! Недаром Советский Союз возглавлял многие рейтинги. Может, вместо того чтобы заниматься ерундой, стоит оглянуться назад и поискать что-то хорошее? Те же Финляндия, Япония, Китай унаследовали лучшее из советского образования и именно на них мы сейчас смотрим с завистью. Никто не спорит, что советское образование устарело, но оно было достойным».

Читать дальше


«Успешный учитель — это не оксюморон». История успеха учительницы, которая очень любит свою работу

Во времена ютьюба и инстаграма успех ассоциируется с чем-то молниеносным и даже рандомным. Но иногда успех — это всё-таки результат тяжёлого труда и любви к своему делу. Это доказала учительница Елена Смит, которая начала преподавать в 19 лет, а потом объездила полмира и стала директором международной школы.

«Тогда, в самом начале карьеры, мне попалась цитата, не помню автора, но она звучала как диалог, в котором один человек спрашивает другого, как стать успешным. Другой ему отвечает, что каждому в жизни даются возможности, нужно просто не упустить свою. Тогда первый спросил, как понять, что это именно твоя возможность. На что получил ответ, что это невозможно понять, нужно просто продолжать пробовать. И вот я стала просто говорить всем возможностям „да“, стала своего рода Yes Woman. Так я стала победителем конкурса учителей английского языка и страноведения в 2003 году и два с половиной месяца стажировалась в США».

Читать дальше

Читайте также
Комментарии(5)
Преподаватели часто говорят о зарплате. Она зависит от общей ситуации в экономике, а в России примерно на том же уровне, что в странах БРИКС (https://www.rbc.ru/economics/22/07/2018/5b51f3889a79470c2be47c00?from=main). А еще школа сохранила систему, когда ставилась цель подготовки кадров для административно-плановой экономики. Экономика стала другой, а принципы образовательной системы сохранились. Инициатива преподавателей скована жестким административным контролем. И в этом, на мой взгляд, основная проблема. Готовим послушных, а не инициативных (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/29357-poslushaniye-ili-distsiplina-chto-vospityvayem). Послушные не выведут экономику на тот уровень, когда зарплата будет удовлетворять потребности учителей.
Согласен с вами. Главная задача не научить знать, а научить думать и размышлять. Любое отличное мнение не менее важное, только надо уметь его доносить, предлагать свой мысли и не подходить догматично ни к своему, ни к чужому мнению.
К сожалению, со стороны административного аппарата даже нижайшего уровня заметно, что государству нужны солдаты, а не личности. «Тебя думать не заставляют. Вместо тебя думает устав!» — лозунг нашего времени.
Учавствуя в конкурсе, презентовал курс по обучению работе с информацией. Одной из целей было «Повышение културы спора и дебатирования.» Коммисия на такую цель отреагировала, будто я ребят буду учить спорить со взрослыми.
25000 тысяч руб в месяц палучяет учитель со стажем,
и чем плохо это,
отлично и хорошо у нас в стране палучяют тока силавики и специальный кантингент,
Больше статей