Учителя не святые. А ещё о том, что первоклассники пишут своим мамам
Лучшие блоги недели на «Меле» #206
На этой неделе у нас были очень разные блоги: про учителей и высшее образование, гендерное воспитание и общение с подростками. Писали их очень разные блогеры: благотворительные фонды, бывшие и настоящие учителя, студенты и просто люди, которым интересно рассказывать про образование и воспитание.
«Не надо делать из них святых»: как общество относится к учителям
Учителя бывают разными, и относятся к ним тоже по-разному: кто-то уверен, что учитель — это просто профессия, за которую платят (но не очень-то много), кому-то нравится идея, что педагог — авторитет и чуть ли не царь для детей, а кто-то и вовсе уверен в святости этой должности. Наш блогер Вадим Мелешко попробовал разобраться, какая же из этих позиций верна.
«Разумеется, если человек вкалывает как ломовая лошадь, получая от государства гроши, от начальства — постоянные форс-мажоры и приказы, от родителей — претензии и упреки, от учеников — показательное неуважение, а иногда и нечто гораздо хуже, повторяю, если он все-таки остается на этом месте и даже заявляет, что любит свою работу и не мыслит себя вне ее, то кто он — сумасшедший или святой?»
Читать дальше
«У игры нет гендера»: почему мальчикам по-прежнему запрещают играть в куклы
К тому, что девочки могут носить брюки и играть в машинки, в обществе вроде бы привыкли. Но к мальчику в юбке, играющему с куклой, относятся по-прежнему если не плохо, то точно с подозрением. Даже сами дети. А всё почему? Наш блогер Анна Михайлова считает, что дело в семьях, в которых «женский» труд — уход за детьми и бытовые обязанности — это всё ещё стыдно.
«За несколько месяцев ежедневного нахождения на детских площадках я много раз видела, как девочки играют в пиратов, убегают от монстров и защищают дом, но я не видела, чтобы мальчики играли в семейную жизнь, убаюкивали игрушки или готовили обед. Если дети воспроизводят опыт, приобретённый от родителей, то не значит ли это, что папы мальчиков подают именно такой пример?»
«Бросив университет, в глазах семьи я превратилась в оторву»: сделать ставку на мечту
О стереотипах, но уже по поводу высшего образования, написала и Марина Шляхова. Девушка после 11-го класса успешно поступила на химика-ядерщика. Но уже на первом курсе поняла, что эта специальность ей не подходит. Что делать? Можно продолжать учиться на факультете, который тебе неинтересен. А можно рискнуть и уйти из вуза. Правда, придётся столкнуться с рядом сложностей. Например — с мнением родственников о таком поступке.
«Я сдала все экзамены 1-го семестра автоматом и уехала домой на весь январь, решив в последний раз взвесить все за и против и принять окончательное решение. Сделала я это раньше, чем думала: 5 января поговорила со своим школьным преподавателем по литературе, с репетитором по английскому и решилась на пересдачу экзаменов. В феврале с лёгким сердцем я забрала документы из университета и съехала из общежития».
«Дети не машины. Дайте им время»: 6 правил общения с подростками
А этот текст научит родителей правильно реагировать на неожиданные решения, которые принимают подростки. Да, вам может казаться, что взрослые знают лучше, но попробуйте прислушаться к ребёнку, понять и принять его точку зрения и вместе найти решение.
«Даже если подросток отдаляется, у него всё равно остаётся потребность в качественном общении с родителями, в уважении со стороны семьи, понимании. И если потерять эмоциональную связь с ребенком, недостаток общения он, скорее всего, заполнит вредными пристрастиями и плохими компаниями. Важно всегда быть доступным для своих детей и уметь разговаривать не только про проблемы».
«Буду слушат всьу жзнь!»: что первоклассники пишут своим мамам
Наш блогер учитель Евгения Наумова доказывает, что учительство — не только тяжелый труд, но и вдохновение и даже радость. Например, в этом материале Евгения собрала письма, которые первоклассники написали своим мамам. Да, дети ещё даже не все буквы выучили, но уже желают «щастя» и пишут «лублу».
Фото на обложке: Shutterstock / Tomsickova Tatyana
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
