Учителя не святые. А ещё о том, что первоклассники пишут своим мамам
Лучшие блоги недели на «Меле» #206
На этой неделе у нас были очень разные блоги: про учителей и высшее образование, гендерное воспитание и общение с подростками. Писали их очень разные блогеры: благотворительные фонды, бывшие и настоящие учителя, студенты и просто люди, которым интересно рассказывать про образование и воспитание.
«Не надо делать из них святых»: как общество относится к учителям
Учителя бывают разными, и относятся к ним тоже по-разному: кто-то уверен, что учитель — это просто профессия, за которую платят (но не очень-то много), кому-то нравится идея, что педагог — авторитет и чуть ли не царь для детей, а кто-то и вовсе уверен в святости этой должности. Наш блогер Вадим Мелешко попробовал разобраться, какая же из этих позиций верна.
«Разумеется, если человек вкалывает как ломовая лошадь, получая от государства гроши, от начальства — постоянные форс-мажоры и приказы, от родителей — претензии и упреки, от учеников — показательное неуважение, а иногда и нечто гораздо хуже, повторяю, если он все-таки остается на этом месте и даже заявляет, что любит свою работу и не мыслит себя вне ее, то кто он — сумасшедший или святой?»
Читать дальше
«У игры нет гендера»: почему мальчикам по-прежнему запрещают играть в куклы
К тому, что девочки могут носить брюки и играть в машинки, в обществе вроде бы привыкли. Но к мальчику в юбке, играющему с куклой, относятся по-прежнему если не плохо, то точно с подозрением. Даже сами дети. А всё почему? Наш блогер Анна Михайлова считает, что дело в семьях, в которых «женский» труд — уход за детьми и бытовые обязанности — это всё ещё стыдно.
«За несколько месяцев ежедневного нахождения на детских площадках я много раз видела, как девочки играют в пиратов, убегают от монстров и защищают дом, но я не видела, чтобы мальчики играли в семейную жизнь, убаюкивали игрушки или готовили обед. Если дети воспроизводят опыт, приобретённый от родителей, то не значит ли это, что папы мальчиков подают именно такой пример?»
«Бросив университет, в глазах семьи я превратилась в оторву»: сделать ставку на мечту
О стереотипах, но уже по поводу высшего образования, написала и Марина Шляхова. Девушка после 11-го класса успешно поступила на химика-ядерщика. Но уже на первом курсе поняла, что эта специальность ей не подходит. Что делать? Можно продолжать учиться на факультете, который тебе неинтересен. А можно рискнуть и уйти из вуза. Правда, придётся столкнуться с рядом сложностей. Например — с мнением родственников о таком поступке.
«Я сдала все экзамены 1-го семестра автоматом и уехала домой на весь январь, решив в последний раз взвесить все за и против и принять окончательное решение. Сделала я это раньше, чем думала: 5 января поговорила со своим школьным преподавателем по литературе, с репетитором по английскому и решилась на пересдачу экзаменов. В феврале с лёгким сердцем я забрала документы из университета и съехала из общежития».
«Дети не машины. Дайте им время»: 6 правил общения с подростками
А этот текст научит родителей правильно реагировать на неожиданные решения, которые принимают подростки. Да, вам может казаться, что взрослые знают лучше, но попробуйте прислушаться к ребёнку, понять и принять его точку зрения и вместе найти решение.
«Даже если подросток отдаляется, у него всё равно остаётся потребность в качественном общении с родителями, в уважении со стороны семьи, понимании. И если потерять эмоциональную связь с ребенком, недостаток общения он, скорее всего, заполнит вредными пристрастиями и плохими компаниями. Важно всегда быть доступным для своих детей и уметь разговаривать не только про проблемы».
«Буду слушат всьу жзнь!»: что первоклассники пишут своим мамам
Наш блогер учитель Евгения Наумова доказывает, что учительство — не только тяжелый труд, но и вдохновение и даже радость. Например, в этом материале Евгения собрала письма, которые первоклассники написали своим мамам. Да, дети ещё даже не все буквы выучили, но уже желают «щастя» и пишут «лублу».
Фото на обложке: Shutterstock / Tomsickova Tatyana
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
