Почему подросткам не нравится читать и где учиться, если не хочется в госшколу
Лучшие блоги недели на «Меле» #214
Очень разные темы поднимали блогеры на этой неделе: учителя рассказывали, как использовать телефоны для учебы, подростки признавались, что не любят читать, ученые объясняли, почему никто не поступает в аспирантуру, а наш блогер Алеся Короткова сделала гид для тех, кто рассматривает альтернативные госшколе варианты образования.
Как учителю победить телефоны в классе и превратить соцсети из врагов в союзников
На этой неделе всех удивило требование Роспотребнадзора запретить мобильные телефоны в школах для (внимание!) учебы. Телефоны теперь можно использовать только для общения и развлечения. А вот наш блогер Кристина Кольцова уверена, что телефоны всё-таки могут помочь в обучении. Она предлагает несколько простых способов, которые помогут сделать гаджеты не только увлекательным, но и полезным досугом.
«Время от времени, видя в своей ленте что-то связанное с культурой, искусством или прямым познавательным контентом, ученик неосознанно немного смещает фокус своего внимания и запоминает детали. Расскажите на уроке про ресурсы, которые используете вы, задайте по ним домашнюю работу (хотя бы по желанию, хотя бы в виде проекта), и вы увидите, насколько проще ребенку будет даваться такая работа, как играючи отложится это знание в его памяти».
Куда идти, если не хочется в госшколу: семейное обучение, платные школы и альтернативное образование
А если вас пугают требования Роспотребназдора, обратите внимание на этот текст: здесь наш блогер Алеся Короткова рассказывает обо всех вариантах обучения, которые существуют сегодня в России. Можно пойти в бесплатную госшколу, можно в платную, которая работает по ФГОС, в платную с альтернативной программой или вообще учиться дома (да, так тоже можно).
«Сразу хочу отметить, что законно государство дает родителям только два пути: мы можем отдать ребенка в аккредитованную государством школу либо выбрать семейное образование под ответственность родителей. Оба варианта абсолютно законны».
Образование в тупике: как мы пришли к этому и что мы можем изменить
Другой наш блогер, Вадим Мелешко, тоже обсудил разные варианты обучения — правда, не начальные ступени образования, а завершающие. То есть специалитет, бакалавриат, магистратуру и аспирантуру. Он поговорил с Владимиром Собкиным, руководителем Центра социологии образования Института управления образованием РАО, о том, почему бакалавр никогда не сравнится со специалистом, а беспрерывное образование и научная деятельность сегодня никого не привлекают.
«А сейчас, на мой взгляд, бакалавриат — это именно тупик, из которого есть только один выход — в магистратуру. Бакалавр — своего рода недоспециалист, который обладает заметно более низким уровнем подготовки. Наверное, некоторым достаточно и степени бакалавра. Но что делать другим?»
«Чтение — это потеря времени»: почему подростки считают литературу бесполезным досугом
Родители постоянно твердят детям: «Чего ты всё время с телефоном! Иди лучше книжку почитай!» А наш блогер, выпускник Даниил Даниленко, не побоялся и открыто признал: «Я не люблю читать!» Ну не нравится человеку такой досуг, что ж тут сделаешь?
«Важно понимать, что любая книга — это приложение к жизни, а не сама жизнь. Если мы начнем сильно вчитываться в текст, то останемся в нем надолго. Примеров такого влияния множество: в середине прошлого века за автором пробивного романа „Над пропастью во ржи“ Сэлинджером гонялись по улицам, воображая себя запутавшимися в жизни Холденами Колфилдами».
«Она не знала, что такое коленки и где они находятся»: история девочки Туси и её приёмной семьи
Решение взять ребёнка в семью — очень непростое. А вдруг не справишься? А как отреагируют дети? А окружающие? Как себя поведёт ребёнок и как помочь ему адаптироваться после того опыта, который он пережил? Президент благотворительного фонда «В ответе за будущее» Анна Сошинская честно рассказала о появлении в их семье девочки Туси и о сложностях, с которыми они столкнулись и до, и после этого события.
«Когда Туся видит, как я общаюсь с малышами, она часто говорит: „Я так хочу у тебя родиться“. Первое время она прямо залезала под мою кофту, как бы имитируя процесс своего рождения. Это очень свойственно приемным детям. Еще она меня часто спрашивает: „Мам, ведь у нас же с тобой одинаковая кровь?“ Ищет любую общность, для нее это очень важно».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
