Почему родителей бесят куклы L.O.L.: зависимость, пластик и намеки на секс

Сексуализация детских игрушек — проблема, которая все чаще беспокоит современных родителей. В соцсетях, например, уже неоднократно обсуждали кукол L.O.L., одетых в кружевное нижнее белье совсем не детского кроя. Вместе с родителями и психологом разбираемся, что не так с современной версией резиновых пупсиков.
Что произошло?
В августе 2019 австралийка Кейт Ворсфолд опубликовала в своем фейсбуке видео — в нем женщина рассказывала, что купила для дочери кукол L.O.L. Surprise! , но, опустив игрушки в холодную воду, обнаружила — на них проявляется рисунок кружевного белья, наручников или игривая надпись «осторожно» на трусиках. Ролик взорвал соцсети — родители начали обвинять производителей в сексуализации детских игрушек, вспоминать другие подобные примеры, размышлять о том, как игра в таких кукол может сказаться на психике маленьких детей.
Куклы L.O.L. Surprise! — одна из самых популярных игрушечных линеек на сегодняшнем рынке. В 2017 году они были признаны игрушкой года в США. По сути, это обычные, совсем незатейливые резиновые пупсики с такой же незатейливой резиновой одеждой и аксессуарами. Фишка в том, что ты никогда не знаешь, какую именно куклу купишь: L.O.L. спрятаны в непрозрачный пластиковый шар, который, в свою очередь, завернут в несколько слоев яркой полиэтиленовой упаковки. Куклы могут пить воду (ну и, соответственно, писать), могут менять цвет тела в воде, их можно переодевать, а еще дети здорово подсаживаются на такие игрушки, ведь коллекцию можно пополнять бесконечно.

В США против кукол выступают уже не только родители, но и чиновники. Например, детский представитель Исторического сообщества семей Квинсленда Шерил Вардон уверена — куклы должны быть убраны с витрин: «Если у детской игрушки есть такой секретный наряд или она намекает на контент для взрослых, родители и опекуны имеют право знать об этом». А ведь действительно на куклах L.O.L. Surprise! нет никаких маркировок, отображающих ограниченную продажу для детей.
Видео мамы из Австралии Кейт Ворсфолд, где она демонстрирует слишком сексуальных кукол, мгновенно стало вирусным, сейчас у него 11 миллионов просмотров. «Это самая отвратительная вещь, которую я когда-либо встречала», — говорит Кейт своим зрителям.
В чем еще обвиняют L.O.L.
Многие родители считают, что откровенные наряды таких игрушек не единственный (и даже не главный) их минус. В сентябре 2018 года в Усть-Каменогорске девочка, поиграв с подобной куклой (неизвестно, была ли это оригинальная игрушка или подделка), отравилась ядовитыми веществами. Экспертиза показала: содержание опасных для здоровья фенолов в кукле превышало норму в 60 раз, в шаре-упаковке — в 160.
Упаковка игрушек — еще один триггер для родителей и повод для дискуссий в соцсетях
«Меня больше волнует поразительное количество пластика, в который упакована кукла. Я помню, как моя дочь распаковывала игрушку в рождественское утро, тогда я подумала, что тут слой за слоем сплошной пластик», — пишет одна из мам на американском родительском форуме.

«Почему у меня нет таких атрибутов?»
Ольга Антусева, семейный психолог: «Кукла — это незаменимый атрибут детских игр. Но необходимо четко осознавать влияние кукол на детей в разном возрасте. Дети дошкольного возраста чрезвычайно подвержены подражанию: они копируют слова, интонации, манеры, действия взрослых, а затем осваивают их в игре. Любимая кукла — это эталон образа человека. Дети переносят этот образ на себя, и наиболее яркие внешние проявления куклы находят отражение в детских преображениях.
Кроме того, через игру с куклами происходит и развитие фантазии. Но у данных кукол есть готовый собранный образ, который ограничивает развитие фантазии, что едва ли способствует гармоничному психическому развитию детей.
Социализируясь через игру в куклы, ребенок усваивает предложенные образы
Игра с куклами, которые демонстрируют атрибутику, не свойственную детскому сообществу (кружевное бельё, наручники и так далее), оставляет ребенка с вопросами «А почему у меня нет таких атрибутов? Со мной что-то не так?».

Более того, подобных атрибутов нет чаще всего и у окружающих близких взрослых ребенка. Остаются вопросы, на которые нужно найти ответы. Хорошо, если ребенок задаст свои вопросы родителям, а не наткнется на ответы случайно, просматривая видео 18+.
Если мы говорим о восприятии голого тела как части элемента полового воспитания, то нельзя отдавать это аспект на откуп производителям кукол или мультипликационных фильмов. К сожалению, большинство детей видят постельные сцены еще в дошкольном возрасте, они знакомятся с сексуальностью через рекламу, фильмы, а позже через интернет. Информации очень много, но чаще она несет больше вреда, чем пользы. Экологичность подаваемой ребенку информации и отбор как игрушек, так и мультфильмов — ответственность родителя. И, разумеется, родитель должен быть предупрежден, что та или иная игрушка может содержать слишком взрослые элементы».
История с куклами L.O.L. Surprise! не была прецедентом в современной истории борьбы родителей с сексуализацией игрушек. В августе 2020 года из-за онлайн-петиции, которая к тому моменту набрала более 150 тысяч подписей, компания Hasbro отозвала партию кукол Troll Doll: у кукольной девочки-тролля между ног была кнопка, при нажатии на которую кукла смеялась. На фоне кружевных чулок и наручников у резиновых пупсиков эта история кажется теперь даже надуманной.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?












