Как объяснить ребёнку, почему я не общаюсь с его бабушкой и дедушкой?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Не во всех семьях отношения с бабушками и дедушками складываются хорошо. Что делать, если родители не общаются с ними? Стоит ли разрешать ребенку видеться со старшими родственниками, несмотря на ваши конфликты? На эти и другие вопросы отвечает детский психолог Светлана Филяева.
Вопрос. Как объяснить ребенку (ему примерно 6 лет), почему мама с бабушкой не общаются? Может ли отсутствие такого общения оказать на него негативное влияние?
Ответ. Сегодня в медиа стала чаще подниматься тема токсичного общения и абьюза. Это помогло многим взрослым по-новому взглянуть на свое прошлое, на то, как с ними общались родственники. Отношения с родителями могут поменяться даже спустя много лет. Дети, пережившие насилие со стороны мамы и папы и осознавшие это только во взрослой жизни, перестают общаться с ними или сводят взаимодействие к минимуму. Некоторые родители сокращают контакт с бабушками и дедушками своих детей, чтобы обезопасить их от того токсичного общения, которое досталось им в детстве.
В таких ситуациях человек может меньше общаться со своими родителями, не планировать с ними совместные занятия, не помогать бабушкам и дедушкам участвовать в жизни внуков, не оставлять их наедине с внуками. Ситуации бывают разные, но иногда это единственный выход для тех, кто хочет выйти из порочного круга токсичного общения в семье.
Само по себе отсутствие общения с бабушкой или дедушкой не несет в себе опасности для будущего ребенка
Негативные последствия в такой ситуации могут возникнуть, только если родитель перестанет общаться с ними и ничего не скажет об этом ребенку, не обсудит с ним происходящее. Дошкольники, особенно в возрасте шести лет, уже многое понимают, поэтому стоит простыми, доступными словами объяснить, в чем дело. Тогда у ребенка не возникнет тревоги от недосказанности. Тревога может перерасти в постоянное напряжение оттого, что ребенку чего-то не рассказывают, скрывают от него правду.
Важно проговорить, какие поступки или слова бабушки не понравились маме и почему. Это поможет ребенку сформировать собственную точку зрения, согласиться или не согласиться с мамой. Не нужно использовать оскорбительные, унижающие достоинство бабушки формулировки. Разговор должен пройти нейтрально, чтобы ребенок услышал аргументированную позицию взрослого человека и понял, чем руководствуется родитель.
Сложно сказать, стоит ли детям общаться с бабушками и дедушками, если этого не делают родители, — все зависит от ситуации
Однозначно детям не стоит общаться с родственником, который токсично себя ведет (оскорбляет других людей, позволяет себе насилие), нарушает границы в общении с родителями ребенка, травмирует самого ребенка своими способами воспитания или общением. Если родители приводят детей к старшим родственникам и не уверены, что те смогут прислушаться к их просьбам или позаботиться о безопасности, таких встреч тоже стоит избегать.
Что почитать про отношения поколений в семье:
- «Папа, мама, бабушка и восемь детей в деревне, или Маленький подарок Антона», Анне-Катрине Вестли
- «Бабушка! — кричит Фридер. 42 истории из жизни проказников», Гудрун Мебс
- «Банка со светлячками», Лиза Томпсон
- «Мира. #друзья #любовь #одингодмоейжизни», Сабине Лемире
- «Давай поедем в Уналашку», Анна Красильщик
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала мы благодарим стажера Кристину Коеву.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026














