Как пережить Новый год без детских истерик и нервных срывов
Важные и действенные советы от психолога Ирины Беляевой

Главный детский праздник года может как подарить радость, так и принести новые неврозы. Ребёнок может закатить истерику из-за подарка, устать и расплакаться на утреннике, испугаться Деда Мороза. И как всё пройдёт — зависит только от вас.
Детские ёлки и утренники

Детский утренник может стать кошмаром даже для самого психически закалённого человека. Когда ребёнок маленький (1-3 года), ты заново открываешь для себя мир детских праздников. Реклама выпрыгивает со всех сторон, и кажется, что если ребёнок не посетит как минимум пять вот этих самых-самых волшебных представлений, счастья ему в жизни не видать. Часто мы идём за волшебством и радостью (что бы это ни значило для каждого из нас), а получаем духоту, большое количество людей, громкие голоса и музыку, слёзы, болезни и разочарования.
Что можно сделать? Совсем не обязательно идти на массовые мероприятия в год или два. Но если вы всё же собрались, узнайте точнее, сколько будет детей на празднике и что планируется в программе. Лучше идти в привычное для ребёнка место (декорации и так изменят интерьер), со знакомыми ему людьми (возьмите друзей). Хорошо если на мероприятии присутствует не более 10-15 детей одновременно. Полезно прийти заранее и успеть осмотреться, освоиться. И всегда чутко прислушиваться и присматриваться к реакциям и поведению ребёнка: быть готовым взять на руки, выйти в проветриваемое и тихое помещение, напоить, уйти домой.
Дети растут, и утренники постепенно превращаются в «выставку достижений народного хозяйства»
С советских времён у нас сформировалась традиция отчётно-показательных выступлений детей перед родителями на новогодних концертах. Воспитатели должны продемонстрировать все чудеса своего педагогического таланта, а родители наконец-то увидеть, на что способны их отпрыски. Нужно помнить, что публичное выступление — большой стресс для любого человека, особенно ребёнка, особенно высокочувствительного или ребёнка-перфекциониста. Да, есть дети, которые любят выступать, но есть те, кто начинает краснеть и заикаться при одной мысли о сцене. И кстати, актёры и ораторы с равной степенью вероятности могут получиться и из первых, и из вторых.
Чем больше у нас ожидания от ребёнка — тем сильнее его тревожность, и тем выше вероятность, что он запнётся, собьётся, устроит истерику накануне или после праздника (когда напряжение спадёт). Лучше заранее сказать: «Дружище, это просто праздник, игра, если ты опять перепутаешь матрёшек и хлопушки в своём стихе про зиму, небо не упадёт, а я тебя буду любить так же сильно». Можно рассказать про собственный смешной опыт выступлений в детстве, почитать рассказы о Дениске Кораблёве. Смех — сильное оружие и антидот против тревожности.
Костюмная вечеринка

Костюмы на Новый год — замечательная традиция, позволяющая превратить праздник в карнавал, примерить на себя любой образ, наконец-то стать тем, кем захочешь. Но иногда костюм не хочет одеваться. Или в последний момент оказывается, что он жмёт-давит-щекочет-колет и просто «больше не нравится». Примерка на пять минут и пребывание в костюме в течение нескольких часов в душном помещении совсем не одно и то же. Особенно это касается детей с высокой тактильной чувствительностью.
Правильно, если костюм не надевается через голову, не прилегает к шее, сделан из натуральных материалов, легко снимается, может быть «разобран на элементы». Иногда короны более чем достаточно, чтобы быть принцессой. Ну и всегда можно представлять героев, которые носят вполне обычную одежду: чтобы быть Эмилем из Лённеберги, достаточно «ружарика» и «кепарика». Тин-Тину можно просто дать в руки плюшевую собаку. А Гермионе — распустить волосы и повестить часики на шею.
Если же костюм готов, но его обладатель наотрез отказывается перевоплощаться в самый ответственный момент, нам остаётся только смириться. Не забывайте, что всегда можно сделать праздничную фотоссесию в спокойной обстановке.
Этот страшный Дед Мороз

Ребёнок плачет и пытается спрятаться под стулом от протянутых к нему рук в больших красных рукавицах. Это нормальная и естественная ситуация. Да, большой бородатый старик с палкой, красным лицом и громким голосом, обещающим отморозить тебе то ручки, то ножки, может кого угодно вогнать в панику. Одно дело представлять себе Деда Мороза, а другое — увидеть его воочию. Поэтому на многих праздниках «для самых маленьких» сегодня вы встретите снеговиков, зайчиков, снегурочек, Маш и медведей и различных персонажей из современной индустрии развлечений. Но Дед Мороз останется только идеей. И если ребёнку от 1 до 3 лет, лучше предпочесть такие праздники.
10 советов, как не превратить выход с детьми в публичные места в катастрофу
Когда встреча неизбежна, расскажите ребёнку заранее, как выглядит Дед Мороз. Скажите, что он большой и громкий, что дети часто его опасаются. Покажите картинки, почитайте рассказы, в которых дети прятались или боялись Деда Мороза. Дайте понять, что так бывает, хотя бояться совершенно нечего. На празднике, если ребёнок нервничает, подойдите к Деду Морозу сами, улыбнитесь, заведите разговор. Но никогда не подталкивайте сына или дочь вперёд, не сажайте насильно на колени и не смейтесь над детским страхом.
Стихи для Дедушки — отдельная задача. Всем известно, что Дед Мороз любит, когда дети его потешают стихотворениями, песнями и плясками.
Отлично, если ты в четыре года читаешь «Бородино», но что делать, если ты начинаешь заикаться только при мысли о декларировании вслух?
Может быть, стоит обсудить дома и заранее продумать альтернативы? Возможно, ты круче всех подмигиваешь? Дольше всех стоишь на одной ноге? Или просто громче всех кричишь? Кто сказал, что это — не таланты? В крайнем случае можно читать стихи и дуэтом с мамой.
Неоправданные ожидания от подарка

«Я это не заказывал!» — кричит ребёнок, развернув и тут же отбросив только что врученный подарок на утреннике. Вам становится немного не по себе, а точнее — вы не знаете, куда деваться от стыда. Ребёнок ни в чём не виноват, так его выращивает массовая культура потребления. Захотел, написал Деду Морозу — получил подарок на Новый год. Почему-то многие считают, что именно тот факт, что ребёнок получает заказанное, и является основным доказательством существования Деда Мороза.
Почему нужно перестать чувствовать себя виноватым за поведение ребёнка
Понятно, что на массовых мероприятиях воплощать мечту каждого ребёнка не очень реально, поэтому важно предупредить сына или дочь заранее, что главный подарок, настоящий, будет дома, под ёлкой, в новогоднюю ночь. А сейчас это сувенир, потому что дедушка пришёл ко всем детям на праздник и принёс маленький и приятный сюрприз. Хорошо, когда все сюрпризы на общем празднике одинаковые и недорогие, чтобы не вызывать споров и расстройств. Хотя многие родители выступают против подобной политики, и тут приходится полагаться только на нашу человеческую способность договариваться друг с другом.
Важно время от времени проговаривать с ребёнком, как нужно принимать подарки. «Да, милая, ты терпеть не можешь розовый цвет и котиков, я знаю, что это твой седьмой свитер на Новый год от бабушки, и ты жутко злишься, и это понятно. Но ты же не хочешь её расстраивать? Скажи „спасибо“ и улыбнись. От того, что ты в ярости рвёшь его на части, — новый подарок не появится, а вот бабушка расстроится». Подарки нужно уметь не только дарить, но и получать, несмотря на право испытывать весь спектр человеческих эмоций по этому поводу.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








