«В воспитании важен денежный вопрос». Правила воспитания писательницы Джоан Роулинг

Сегодня, 31 июля, у Джоан Роулинг день рождения — ей исполняется 55 лет. Вообще, ее теперь принято ругать — за недостаточную толерантность и консерватизм. Но давайте не будем делать этого хотя бы сегодня. А лучше вспомним, что Джоан — не только «мама» Гарри Поттера, но и мать троих детей. И послушаем, что она говорит о воспитании, мотивации и любви.
1. «Период бедности и одинокого материнства — такой же повод для гордости, как и любой другой период моей жизни». В браке с португальским журналистом Хорхе Арантесом у меня родилась дочь Джессика, но с Хорхе мы развелись. Я была безработной матерью на государственном обеспечении, но не хотела, чтобы мой ребенок это ощущал. Писала роман о Гарри Поттере буквально на коленях в небольших кафе, одновременно укачивая Джессику, которая спала рядом со мной в коляске.
Бесплатные детские сады были ориентированы на детей из семей, чье положение гораздо хуже нашего, — я не могла с этим спорить. Моя сестра работала целый день, матери не было в живых, я была в странном городе — куда я могла деть ребенка, пока пыталась заработать на жизнь? Но самое важное для меня — это слова Джессики о первых пяти годах ее жизни: «Я никогда не знала, что мы бедные, я просто помню, что была счастлива».

2. Пора разрушить миф, что одинокие родители — это беспомощные подростки, которые пытаются получить квартиру от государства. Только 3% из нас можно охарактеризовать подобным образом. Я хотела бы видеть в обществе принятие того факта, что семьи просто могут быть разных форм и размеров.
3. В воспитании важен денежный вопрос. Дети могут не замечать, кто в какой руке держит вилку, но они всегда заметят избыток или недостаток наличных. И это может послужить поводом для издевательств. Звучит плохо, но наличие достаточного количества денег — важный критерий, чтобы вписаться в компанию.
А какой общественный институт в жизни ребенка является более конформистским, чем школа? Я делала все, чтобы Джессика не чувствовала на себе бремя бедности, и это было сильной мотивацией для работы. Потому что одна из задач родителя, на мой взгляд, — создать вокруг ребенка нормальный мир, поднять его на ноги.
4. В подростковом возрасте я находилась в дисбалансе между собственными амбициями и ожиданиями окружающих. Единственное, что я хотела делать, — писать романы, однако мои родители оценивали мое воображение как забавную причуду, которая никогда не будет содействовать мне в выплате ипотеки и накоплении пенсии. Однако у родительских обвинений в неправильном выборе есть срок действия. Есть момент, когда дети сами должны брать на себя ответственность, и его нужно почувствовать.

5. У неудач есть свои плюсы. Каждый может быть движим страхом неудач так же, как стремлением к успеху. Важно определить — что для вас неудача? В непосредственный момент провала нам сложно оценивать преимущества ситуации, но на самом деле они есть: фиаско — это освобождение от чего-то незначительного.
Я начинала писать свой первый роман о Гарри, будучи безработной матерью. Если бы в этот, казалось бы, беспросветный период моей жизни я бы преуспела в чем-то другом, я бы никогда не решилась полностью отдаться делу мечты. Так провал стал прочной основой для моего будущего. Он научил меня тому, чего я бы не узнала другим путем: у меня есть сила воли и самодисциплина.
Вы никогда не узнаете себя, пока вас не проверит неудача. Такие знания — настоящий подарок, который оказался для меня важнее любой квалификации. Не обязательно, чтобы неудачи были масштабны, но некоторые из них в жизни неизбежны. Если вы живете осторожно, то терпите неудачу по умолчанию.
6. Чтобы привить любовь к чтению, нужно просто читать. Вы находите действительно хорошую книгу и читаете ее вместе с ребенком. Детские книжки выражают природу человеческого существования: что нужно делать, чтобы быть хорошим?
Однако распространённая ошибка взрослых при выборе детских книг — внимание к мелочам. Успешные взрослые книги действительно часто связаны с тривиальными вещами, а вот детское чтение должно воспитывать, доступно отвечать на возрастные запросы.
Я верю в сбалансированный подход: если ребенку запретить телевизор, то он автоматически не переключится на чтение. Я читаю детям перед сном и разрешаю им смотреть телевизор. Но я делаю это вместе с ними, чтобы контролировать этот процесс.

7. Дети ведут свою скрытую жизнь, как бы они ни были близки к родителям. А мы забываем о том, что это нормально. Этот медленный процесс разделения мучителен, но необходим. И принятие здесь тоже важно. У меня, например, сын-подросток — конечно, я играю в «Майнкрафт» и не отрицаю видеоигры в целом. Странно было бы действовать иначе.
8. «Жирная» — это первое оскорбление, которые мы говорим, когда хотим причинить боль. И в школе эта тема распространена больше, чем где-либо. А действительно ли «толстый» хуже, чем «злопамятный», «тщеславный», «скучный» или «жестокий»? Не для меня. Может, это кажется смешным или тривиальным, но это не так.
У меня две дочери, которым придется жить в мире, одержимом худобой. Меня это беспокоит: я не хочу, чтобы они были пустыми истощёнными куклами. Я бы хотела видеть их независимыми, интересными, уверенными в себе, оригинальными. И с этим мы должны бороться с детства, ведь мы живем в этом обществе.
9. Есть параллели между изданием книги и рождением ребенка. Разница лишь в том, что я смотрю на сына Дэвида и думаю: «Он совершенен», — а книгу хочется постоянно менять, и ты никогда не будешь полностью доволен результатом. С ребенком ты счастлив и благодарен.
По материалам твиттера Джоан Роулинг, документального фильма J. K. Rowling — A Year In The Life, материала издания Independent «The myths of single mothers, as told by J K Rowling», материала The Oprah Magazine «J.K. Rowling's Books That Made a Difference», речи Джоан Роулинг на выпускном Гарварда в 2008-м, интервью SnitchSeeker.com, материала Scholastic Corporation «J.K. Rowling's Magical Impact», архива высказываний Джоан Роулинг, высказываний Джоан Роулинг на форуме IGN Boards «For Girls Only, Probably».
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








