«Синдром Дауна — не приговор». Правила воспитания актрисы Эвелины Блёданс

Эвелина Бледанс — актриса с очень яркой харизмой и, кажется, с какой-то неиссякаемой энергией. А еще она мама двоих сыновей: старший, Николай, уже работает, а младший, Семен, ходит в школу. У Семена синдром Дауна — особенность, о которой Эвелина открыто рассказывает с самого его рождения. Легко ли ей это дается на самом деле? Об этом и многом другом — в новых «Правилах воспитания».
1. Период отрицания особенности сына у меня длился ровно сутки. Сутки мы рыдали, не понимали, за что и почему. Мы же никому не переступали дорогу, не делали зла и жили честно, в любви. Да, нам еще до родов сказали — ребенок будет с синдромом Дауна, это показал скрининг. Но на подсознательном уровне мы верили, что диагноз может быть ошибочным и родится обычный малыш. Так не случилось. Я родила ночью, а утром мой муж Саша поехал за специальной литературой. Отрицание быстро перешло в принятие, и мы быстро вошли в новый ритм.

2. Синдром Дауна — не приговор. Нужно привыкнуть, что мы не лечим таких детей, а поддерживаем их. Да, у синдрома много побочек. Сломанная хромосома — это немного сломанный организм. И его развитие нужно постоянно контролировать. У Семена, например, были проблемы с сердцем, он лежал в реанимации. Мы были готовы сделать все, чтобы спасти его, после больницы каждый месяц в течение года ездили проверять сердечко, ложились на обследования. Но потом все наладилось. За все это время я поняла, что труд, настойчивость и вера в лучшее могут творить чудеса.
3. Если кто-то говорит обидные вещи в адрес сына, пишет негатив в социальные сети, я стараюсь перевоспитывать таких людей. Правда, дело это совсем неблагодарное и энергозатратное. Но если вижу, что человек небезнадежен, то стараюсь изменить его мнение по отношению к особенным детям, работаю с каждым в отдельности. Часто у взрослых людей отсутствует чувство субординации и такта. Это российский менталитет, и пока что с этим трудно что-то сделать — но я пытаюсь.

4. Не надо мучить детей, надо понять, что им интересно. У моего старшего сына, Николая, было ужасное детство. Постоянные занятия, репетиторы, 7 языков, математика, поездки, языковые лагеря. Зачем ему нужен был такой ад в жизни — не знаю. Я неспроста называю это адом: ребенок, действительно, не получал от этого всего удовольствия, да и сейчас полученными знаниями не пользуется. У него зеленые волосы, он сочиняет музыку, работает в IT-компании. Понятное дело, что знания дали свои плоды, но его главная страсть — музыка. Это и нужно было понять с самого начала.
5. Наверное, мне нужно было раньше понять, что Семен обожает публичность и внимание. Он любит выходить на сцену, любит аплодисменты. Недавно в школе он решал примеры у доски, а потом поклонился. Привык, что выходит со мной на сцену на разных мероприятиях, выступает, а потом кланяется и выходит на бис. Думаю, если он не будет лениться, то сможет отлично развиваться в театрально-музыкальном направлении. А мучить ребенка точными науками, которые ему вряд ли пригодятся, я не считаю правильным. Пусть сейчас у Семы не так отлично получается считать. Значит, это сделаю за него я или папа. А он займется тем, к чему лежит душа.

6. Нельзя сравнивать успехи своего ребенка с достижениями других детей. Каждый растет и развивается по своей схеме и по своему графику. Бывает, конечно, когда мы приходим к кому-то в гости, а там есть ровесники Семы, с которыми мы давно не виделись, и сейчас они умеют намного больше, чем сын. Но я в такие моменты моментально беру себя в руки и понимаю, что у меня особенный ребенок, который развивается по своим правилам. И всем родителям особенных детей советую идти именно по такому пути — благо сейчас много методик и ресурсов, которые помогают адаптировать детей с особенностями, найти к каждому индивидуальный подход.
7. К сожалению, у нас в стране отсутствует институт осознанного отцовства. И с этим трудно что-либо делать. Мужчины ходят на работу, трудятся там, зарабатывают, жутко устают. Но если оставить такого отца один на один с ребенком, он начинает сходить с ума. И уже совсем не похож на эдакого «суперпапу».
Молодых отцов, которые сейчас заводят семьи, обязательно нужно образовывать. Оба родителя должны готовиться к рождению ребенка, должны растить и воспитывать его вместе. Когда Семен был маленький, я, например, нашла спа-салон в пешей доступности от дома. И регулярно стала ходить туда буквально на два часа — на массаж. Муж Саша оставался один на один с Семой. Сначала звонил, причитал, а потом привык. Все эти моменты должны быть проговорены в семье. Мужчин нужно образовывать в плане родительства, а иногда даже немного заставлять.

8. Мне не знакомы выгорания и срывы. Когда я понимала, что такой период близко, я отвлекалась. Раз в неделю обязательно ходила в баню, выделяла время, чтобы выехать на массаж или к косметологу. Даже наложить маску, подпилить ногти или собрать ягоды на даче во время сна Семена было для меня приятным расслаблением.
9. У молодой мамы раз в неделю должен быть выходной. Обязательно. Естественно, через три часа разлуки ты уже скучаешь по ребенку. Но ты обязана отдыхать не только для себя (хотя это тоже очень важно), но как минимум для правильного, экологичного климата в семье.

10. Родители должны показывать детям, как существовать в этом мире, на своем примере. Не орать друг на друга, не оскорблять, не обзываться и не выяснять отношения у них на глазах. Если ребенок видит, что родители с уважением и заботой относятся друг к другу и к нему, то он вырастет с такими же ценностями. В этом и заключается правильное родительство — показать пример, научить всему, что ты умеешь сам. Но ни в коем случае не растить «идеального» ребенка. Человек сам вырастет таким, каким нужно, если формировать вокруг него благоприятную атмосферу.
11. Комплекс «я плохая мать» есть у всех. И в большинстве случаев плохими матерями себя считают хорошие мамы. Им все время кажется, что они что-то недодали, что-то недоделывают, что-то не могут. Но по мнению окружающих, все совсем наоборот. Только сам ты не можешь это осознать. Мне самой приходится зарабатывать на жизнь ребенка, руководить ремонтом дома (а это сложно и физически, и эмоционально). Это время я забираю у Семы и периодически начинаю себя ругать. Но ведь я это делаю для него. Работаю мамой, и это самая главная работа.

12. У кого-то есть возможность готовить детям утром омлет с глазами, а кто-то вместо этого бежит зарабатывать деньги, чтобы отвезти ребенка на отдых. Ребенок получает ваше внимание тем или иным способом — вы стараетесь дать ему самое лучшее, что в ваших силах. У каждого свой способ обеспечения жизни, и, если ваш ребенок при этом счастлив, значит, вы все делаете правильно.
13. Раньше семейные фотоальбомы были бумажными, но сейчас они могут быть в инстаграме. И это абсолютно нормально. В моем случае инстаграм Семена — это еще и рассказ об особенных детях. Я считаю своим предназначением делиться информацией и рассказывать нашу историю. Чтобы другие не боялись рожать, чтобы никто не отнимал жизнь у таких детей.
Фото: инстаграм Эвелины Блёданс
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?















