Что делать подростку, которого не понимают и постоянно наказывают родители
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Случаи агрессии по отношению к детям требуют аккуратного подхода — чтобы не усугубить ситуацию. Но что делать подростку, который не хочет жить в таких обстоятельствах? Отвечает Анна Рязанова, психолог, руководитель Центра психологической поддержки и интегративной медицины Дмитрия Раевского в Санкт-Петербурге.
Вопрос. Мне 13 лет, меня часто загружают работой, так как у нас многодетная семья. Родители на меня кричат, могут применить физическую силу — достаточно часто доходит до побоев. А еще мои родители верующие пятидесятники, то есть — никакого общения с мальчиками. «Ты девочка — какие джинсы?!» — и много всего про одежду. Я часто раздражаюсь и чувствую безразличие к семье, их проблемам. Я отдалилась от них, не знаю, что делать. Иногда есть желание сбежать, но не знаю куда.
Ответ. С подростком, особенно оказавшимся в подобной ситуации, хочется поговорить про взрослость.
Ты взрослеешь, твой организм претерпевает трансформации, у тебя появляются новые желания, появляется взрывоопасность в характере, импульсивность. И родители часто (особенно в семьях, где много детей) начинают хотеть большего от того, кто взрослеет. Если ты претендуешь на взрослость, нужно оглядеться и понять, что ты сейчас находишься именно в таких обстоятельствах: именно в такой семье, именно с такими братьями, сестрами, именно с такими родителями, которые от тебя что-то требуют. Это твоя отправная точка.
Конечно, я бы порекомендовала в данной ситуации пойти к психологу для разбора и понимания своих поведенческих схем. Ведь иногда мы нарочно делаем что-то такое, что вызывает определенный отклик в других людях (в родителях), и этот отклик (даже если это агрессия) заменяет нам любовь, например, или внимание. Но в этом может разобраться только другой специалист (это может быть и школьный психолог). Мы сами под властью эмоций иногда не можем понять, что мы по-настоящему чувствуем и зачем что-то делаем.
Психолог недоступен? Хорошо, в таком случае можно попробовать вести дневник. Например: я чувствую злость, когда мне так-то говорят. Я чувствую безразличие потому-то и потому-то. Важно не просто обижаться на родителей, а говорить им, что чувствуешь и почему, — и вполне возможно, из этого получится взрослый диалог, и твое мнение в принятии решений тоже будет учитываться.
Но вернемся к отправной точке, назовем ее «точкой А»: у тебя такие родители, ты живешь вот в таком доме. В том же дневнике попробуй описать «точку Б»: чего ты хочешь? Как все должно быть устроено в твоей жизни? Потому что оказаться на улице, убежать из дома — это вариант усложнения, не улучшения жизни в твоей ситуации.
Какая может быть «точка Б»? Чтобы ответить на этот вопрос, можно, например, спросить себя: о какой профессии я мечтаю, какие знания мне будут нужны, чтобы добиться своей цели? И иногда из всего этого выстраивается довольно четкий план: лет через пять поступить в институт, жить в общежитии где-то в другом городе. А чтобы в него поступить и уехать из дома, нужно получить какие-то знания, учиться — и это уже становится зоной твоей личной ответственности. На того, кто умеет брать на себя ответственность, взрослые опять-таки смотрят уже иначе.
Что касается физического насилия, то важно понимать: побои — это уже уголовно наказуемая история, и касается она службы опеки. Последствия — вплоть до изъятия ребенка из неблагополучной семьи.
Куда обратиться, если вы столкнулись с домашним насилием:
- 8 499 977-17-05 — Кризисный центр помощи женщинам и детям;
- 8 926 288-38-74 — центр «Перекресток» (помогает подросткам очно и онлайн);
- 8 499 901-02-01 — телефон доверия центра «Сестры» (также работает онлайн-приемная на сайте).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: mentalmind / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах









