Подросток не хочет учиться, ворует вещи из дома, угрожает сбежать — что с ним происходит

Подростки бывают сложными, и за их поведение (и за будущее) переживает вся семья. Как найти с ними общий язык? Рассказывает подростковый психолог Татьяна Балеевских.

Вопрос. У меня есть младший брат, ему 14 лет, он окончил 8-й класс. Проблема в том, что он не учится и не хочет. Скоро ОГЭ, а базы он не знает. От предложения объяснить и позаниматься он отказывается. Еще он проходит в суде по уголовному делу, потому что нашел чужую кредитку и потратил деньги с нее. До этого воровал и продавал вещи из дома. Вины не чувствует ни за преступление, ни за порчу репутации мне и отцу-полицейскому. В открытую курит, на запреты не реагирует. О будущем не хочет думать. На разговоры не поддается, на собеседника не смотрит, отвечает: «Не знаю, разберусь». На запреты гулять — угрожает сбежать. Хотя гулять ему запрещают только в уже очень тяжелых случаях. Он просто не слушает и не хочет идти навстречу. Говорит, что родственников у него больше нет, и может ударить мать. Как добиться понимания и что с ним происходит?

Ответ. Ситуация, описанная в вопросе, — непростая. Я советую решать все вышеперечисленные проблемы не сразу, а постепенно рассматривать каждый отдельный пункт. Все, что сейчас происходит с подростком, скорее всего, копилось годами и в самом нестабильном периоде взросления достигло пика.

Для начала следует понять причины подобного поведения. Могу предположить, что в этом конкретном случае, до 14 лет, ребенку не хватало проявления лидерства. Опираясь на психологию порядка рождения, скажу: например, когда в семье есть младший брат и старшая сестра — всегда появляется проблема младших детей-лидеров. Если у брата не получается проявить себя так же, как в свое время проявила себя сестра (например, он не получает хороших оценок в школе, не дожидается похвалы от родителей и т. д.), то в подростковом возрасте его лидерские качества ищут отражение в обратных поступках. Ребенок хочет стать «не как сестра» — через бунтарство, протест и манипуляции. С помощью подобных методов ребенок старается привлечь к себе внимание, чтобы его лидерство было замечено.

Также следует помнить, что подростки очень ранимы. До 14 лет, возможно, произошла какая-то травмирующая ситуация в семье, которая сейчас нашла отражение в поведении ребенка. Из-за скрытой обиды, подросток решает своими поступками ответить «обидчикам», расстраивая родных и близких.

Причиной такого поведения может быть и страх. Подросток осознает всю серьезность совершенных ошибок и таким образом несется дальше вниз по наклонной. Он не знает, как справиться со своими проблемами и совладать с эмоциями, в то время как обратиться к взрослым ему попросту страшно. Все вокруг на него злятся, а значит, по мнению ребенка, помощи ждать неоткуда.

Когда ребенок говорит: «Я не чувствую вины за свои действия и разберусь со всем сам», — следует помнить, что эти слова являются защитной реакцией. Через «пофигизм» подросток старается не показывать свою ранимость и эмоции. Внутри него происходит что-то, с чем ему очень трудно совладать.

Что делать

Я настоятельно рекомендую записать подростка на прием к психологу. Как правило, детям легче открыться постороннему человеку, нежели родным взрослым. Он сможет наконец-то проговорить, что его беспокоит, и получить качественную профессиональную помощь.

Пути решения сложившийся ситуации в семье:

• Постараться понять, какое послание своим поведением подросток несет взрослым. Нужно разобраться, что происходило, в какой среде рос ребенок до 14 лет.
• Наладить доверительный контакт между родителями и ребенком. Посмотреть, с кем из взрослых, которые находятся рядом с подростком, контакт еще не сильно нарушен. Возможно, это будет старшая сестра, может быть тетя, дедушка, папа — любой человек, с которым подросток готов пойти на контакт. Прежде чем поучать ребенка важно, чтобы у вас с ним были доверительные отношения, иначе он просто не будет вас слышать.
• Посмотреть на учебу. Нереализованность, скорее всего, идет именно оттуда. Стоит предложить репетиторов, поговорить с учителями и т. п., чтобы ребенок смог закончить 9-й класс.
• Найти авторитеты взрослых за пределами семьи. Например, это может быть тренер в спортивной секции. Спорт также поможет справиться с «лишней» энергией, которую нужно направить в мирное русло. Предложите ребенку новое хобби.

Правила общения с подростками

Важно помнить, что конфликты неизбежны, а любые отклонения в поведении подростка — это послание взрослым. Он общается через свои действия, потому что по-другому выразить свои чувства и желания пока не может. В этом периоде у детей присутствуют: эмоциональная незрелость, скачки настроения и неумение себя сдерживать. Также проявляется снижение авторитета родителей и взрослых, которые его окружают.

В своих поступках и поведении подростки ориентируются прежде всего на сверстников. На нравоучения взрослых ребенок, как правило, отвечает протестом или же совершает обратные действия «назло». Происходит и упадок учебной мотивации. Большинство подростков не видят смысла в учебе, желание ходить в учебное заведение пропадает.

Главное — не доводить ситуацию до эмоционального пика. Здесь ответственность за прекращение спора обязан брать на себя взрослый. Если вы видите, что ситуация накаляется — остановитесь. Предложите сейчас же разойтись и вернуться к обсуждению позже, когда оба участника диалога остынут. Всегда сохраняйте свой авторитет, не идите на поводу у манипуляций и эмоций подростка. Будьте спокойным в любой ситуации.

7 правил для спокойного решения конфликтов с подростком:

1. Хвалите при всех, конфликтуйте один на один.
2. Не устраивайте сразу «разбор полетов», попробуйте разобраться в глубинной причине: почему подросток так себя ведет?
3. Вообще не ругайте. Сразу предлагайте: «Если ты сделаешь вот так — будет гораздо лучше».
4. Обсуждайте конфликтные вопросы в мессенджере. В таком общении нет эмоций. И больше вероятность, что вы договоритесь.
5. Чувствуете, что закипаете, — отложите разговор.
6. Обсуждение конфликтного вопроса старайтесь уложить в 5–10 минут.
7. Помните, что подросток будет вести себя в конфликте так, как вы ведете себя с ним.

Материал подготовила стажер «Мела» Евгения Киндинова.

Иллюстрация: Nickvector / shutterstock / fotodom