У ребенка нарушение речи, обязан ли школьный логопед с ним заниматься?
Отвечает логопед Ольга Величенкова

Вопрос. При прохождении медицинской комиссии в 1-м классе логопед поликлиники поставила ребенку диагноз ОНР (общее недоразвитие речи). Обязан ли логопед в школе заниматься с ребенком и каким образом к нему попасть?
Ответ. Доцент кафедры логопедии Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук Ольга Величенкова:
На данный момент логопед не входит в обязательный список специалистов, которых дети проходят перед поступлением в первый класс. И обменную карту на ребенка родители не обязаны предоставлять в школу. Но то, что они обратились за консультацией, — правильно. Они могут предоставить это заключение школьному логопеду. Однако заключение логопеда из поликлиники и постановка им диагноза ОНР, еще не является достаточным основанием для оказания ребенку логопедической помощи в школе. Процедура чуть более сложная.
Чтобы получить логопедическую помощь, нужно обратиться непосредственно к школьному логопеду или в городской психолого-педагогический центр, если в школе нет штатного логопеда. Но есть нюанс: школьный логопед будет предлагать занятия, исходя из своей загруженности. У него может не быть свободных окон.
Гарантированная возможность получить бесплатную логопедическую помощь в рамках школы — это пройти с ребенком ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия. — Прим. ред.).
И тогда на основании заключения комиссии и выданных ею рекомендаций школа будет обязана предоставить занятия с логопедом при условии, что он есть в штате школы. В случае, если логопеда в образовательной организации нет, родителей перенаправляют в ГППЦ (если речь идет о Москве) или ППМС-центр (психолого-педагогической медицинской и социальной помощи). А кроме того, ребенок получит право на особые условия оценивания, что важно, если он не справляется с программой из-за речевого нарушения.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Tanya Little / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







