В вопросах воспитания всегда множество мнений и позиций. Одни родители спокойно переодеваются при детях и принимают с ними вместе ванну. Другие же выступают против этого, четко разделяя границы каждого члена семьи (даже самого маленького). Можно ли ходить при ребенке голым? И если да, то до какого возраста? Разбираемся с психологом Мариной Быковой.
Вопрос. Прочитала ваш ответ на вопрос про наготу матери перед 14-летней дочерью и тоже решила написать. Моей дочке 7 месяцев, и я беру ее с собой в ванную, когда принимаю душ. Она ползает на полу рядом и всегда внимательно меня рассматривает. Я наношу вред ее психике? И если пока нет, то до какого возраста дочери я могу появляться при ней обнаженной?
Ответ. Каждый человек имеет право на свое пространство во время личных процессов, в том числе и ребенок. Например, маленькие дети, только научившиеся ходить в туалет, часто просят родителей выйти, потому что уже могут делать это сами.
Конечно, в 7 месяцев ребенок не осознает всего, что происходит вокруг: у него слишком мало жизненного опыта, и в его сознании нет таких понятий, как «правильно» и «неправильно». До 2–3 лет дети вообще только учатся различать пол человека, часто говорят о себе в другом роде. Поэтому, если ребенок до года видит обнаженного родителя, вреда ему это не причиняет.
Стоит ли брать ребенка с собой в ванную — это другой вопрос. Возможно, маме не с кем его оставить. С другой стороны, в банях мамы моют детей и старше, и в этом нет никакой проблемы. Но если вы не хотите, чтобы ребенок и после 2–3 лет заходил к вам в душ в любой момент, постарайтесь разграничить время купания с ребенком и ваше личное время.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Сейчас семьей ходим и в сауну и бассейн при поликлинике.
У мальчиков свои раздевалка и душевая, у девочек свои.
Шок был, когда нашей семье пригласительные дали в сауну. Пришли с детьми мы, а оказалось, что мужчины и женщины в возрасте от 25 до 60 лет голые ходят вместе и в сауне, и в душе, и в раздевалке.
Я читаю, что мыться со своим однополым ребенком, либо при нем- это нормально.
По мне, так это «никак». Не хорошо, не плохо.
Отвечу я: уважаемая родительница! Дети будут различать «хорошо и плохо» исходя из тех традиций, которые вы им предъявите. Не будете заморачиваться на эту тему — ваша дочка не будет обращать на это внимания.
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
