
Вопрос. Ребенок во время злости и агрессии швыряет игрушки. Как это прекратить?
Ответ. Детский психолог Алина Камалова:
Для начала нужно понять, что агрессия — это эмоция, которая может проявляться у людей всех возрастов (начиная от года). И если взрослые, как правило, умеют выражать такие эмоции экологично, то детям это дается непросто. Особенно если он не видит подобного примера или если его никогда не учили это делать.
В каких-то случаях ребенок может копировать поведение членов своей семьи: если дома конфликтуют, ругаются, кричат или даже дерутся — ребенок будет вести себя так же. А может выбрать свои понятные способы — как в вашем случае, кидаться личными вещами.
Если вас такое поведение не устраивает, в ваших силах научить ребенка выплескивать эмоции правильно, без вреда для окружающих (и игрушек). Начать стоит с разговора.
- С ребенком в возрасте до 6 лет беседу лучше проводить в форме сказок и игр. Постарайтесь донести до него, что злиться — это нормально, но во время злости не нужно портить свои и чужие вещи.
- Если ребенку уже исполнилось 6, то объяснять можно и на своем примере, придумывая бытовые ситуации: «Представь, что я начну кидаться на кухне стаканами. Как ты думаешь, это понравится остальным?» Расскажите ребенку о том, что негативными эмоциями можно делиться с близкими: можно проговаривать их словами, можно кричать или топать, но портить вещи не стоит.
Не забудьте набраться терпения: помните, что детям, особенно самым маленьким, иногда требуется объяснять одно и то же по несколько раз. Это нормально — каждый из нас проходил такую череду объяснений.
Кроме проведения разговора стоит снять с ребенка тревожность, которая, судя по поведению, у него высока. Для этого подходят:
- дыхательные упражнения;
- детская йога и массаж;
- успокоительные ванночки;
- занятия в бассейне или арт-терапия.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
За подготовку материала благодарим стажерку «Мела» Анастасию Панкову,
Фото: Rawpixel.com, KVASVECTOR / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







