
Вопрос. Ребенок во время злости и агрессии швыряет игрушки. Как это прекратить?
Ответ. Детский психолог Алина Камалова:
Для начала нужно понять, что агрессия — это эмоция, которая может проявляться у людей всех возрастов (начиная от года). И если взрослые, как правило, умеют выражать такие эмоции экологично, то детям это дается непросто. Особенно если он не видит подобного примера или если его никогда не учили это делать.
В каких-то случаях ребенок может копировать поведение членов своей семьи: если дома конфликтуют, ругаются, кричат или даже дерутся — ребенок будет вести себя так же. А может выбрать свои понятные способы — как в вашем случае, кидаться личными вещами.
Если вас такое поведение не устраивает, в ваших силах научить ребенка выплескивать эмоции правильно, без вреда для окружающих (и игрушек). Начать стоит с разговора.
- С ребенком в возрасте до 6 лет беседу лучше проводить в форме сказок и игр. Постарайтесь донести до него, что злиться — это нормально, но во время злости не нужно портить свои и чужие вещи.
- Если ребенку уже исполнилось 6, то объяснять можно и на своем примере, придумывая бытовые ситуации: «Представь, что я начну кидаться на кухне стаканами. Как ты думаешь, это понравится остальным?» Расскажите ребенку о том, что негативными эмоциями можно делиться с близкими: можно проговаривать их словами, можно кричать или топать, но портить вещи не стоит.
Не забудьте набраться терпения: помните, что детям, особенно самым маленьким, иногда требуется объяснять одно и то же по несколько раз. Это нормально — каждый из нас проходил такую череду объяснений.
Кроме проведения разговора стоит снять с ребенка тревожность, которая, судя по поведению, у него высока. Для этого подходят:
- дыхательные упражнения;
- детская йога и массаж;
- успокоительные ванночки;
- занятия в бассейне или арт-терапия.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
За подготовку материала благодарим стажерку «Мела» Анастасию Панкову,
Фото: Rawpixel.com, KVASVECTOR / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







