Фейерверки или петарды могут быть безопасными? Как запускать их правильно?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Салюты, фейерверки, хлопушки — символы новогоднего волшебства, без них и праздник не праздник. А еще это одна из самых частых причин зимних травм: новости о том, что кто-то пострадал во время запуска петард, появляются каждый год — и в большом количестве. Можно ли вообще запускать салюты без последствий? Рассказывает старший лейтенант внутренней службы, инженер надзорной деятельности и профилактической работы МЧС России по Москве Мария Шаверина.
Вопрос. Как безопасно запускать салют и взрывать хлопушки?
Ответ. В первую очередь нужно учитывать, что все пиротехнические изделия делятся на пять классов.
- В жилых помещениях допускается использовать только бенгальские огни и хлопушки (они относятся к первому классу), но даже с ними нужно быть бдительными и предельно аккуратными.
- Изделия второго и третьего классов — наземные фейерверки, петарды, пиротехнические ракеты, салютные батареи — разрешено использовать исключительно на улице.
- К изделиям четвертого и пятого класса относится профессиональная пиротехника — для ее покупки и запуска требуется специальное разрешение.
Что запускать
Если вы хотите купить и запустить что-то из пиротехники, приобретайте все исключительно в специализированных магазинах и проверяйте наличие сертификата, целостность упаковки и срок годности. У изделия должна быть инструкция на русском языке — обязательно ее изучите.
Важно понимать, как правильно обращаться с изделием и где у него находится фитиль.
Как обращаться с пиротехникой
- Не носите пиротехнику в карманах.
- Не допускайте к пиротехническим изделиям детей и ориентируйтесь на указанный в инструкции допустимый возраст.
- Лучшей профилактикой детских травм станет полный отказ от использования пиротехники детьми.
Где запускать
- Запускать салюты можно только на специальных площадках. В Подмосковье, например, можно заранее найти их адреса.
- Детские площадки, лесные опушки на даче — не лучшие места для фейерверков, а в заповедниках, лесополосах и на особо охраняемых территориях пиротехнику поджигать и вовсе запрещено.
- В 50 метрах от места запуска салюта не должно быть жилых домов, автомобилей и электропроводов.
- Балконы и лоджии считаются частью жилых помещений, значит, запускать с них петарды и салюты запрещено.
Как правильно запускать пиротехнику
- Устанавливать пиротехнику нужно только на ровной площадке.
- Желательно зафиксировать изделие с помощью снега или земли, для этого можно заранее прихватить с собой небольшую лопатку.
- Важно крепко установить коробку с салютами и петардами, так как её может опрокинуть порыв ветра или сила хлопка — пиротехника в таком случае может полететь в людей, животных, машины, окна рядом стоящих зданий и даже вызвать пожар.
- Не направляйте даже в шутку пиротехнику на людей и животных.
- Тем, кто запускает салюты, нужно находиться от них как минимум на расстоянии 7 метров.
- Внимательно следите за детьми.
Что потом
- Если вдруг петарда не сработала, ни в коем случае не надо подходить к ней и выяснять, в чем дело: наклоняться над ней, брать в руки и тем более пытаться разобрать изделие. Это травмоопасно, пиротехника иногда не сразу срабатывает.
- После использования лучше всего уничтожать фейерверки, поместив их в воду на день. Потом их можно выбросить с бытовым мусором.
- Запрещено сжигать пиротехнику на кострах и помещать ее для запуска в замкнутые пространства — например, в банки и ведра.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За подготовку материала благодарим нашего стажёра Анастасию Широкову.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








