Из школы хотят уволить педагога: могут ли родители повлиять на ситуацию
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Администрация школы собирается расстаться с одним из учителей — причем небезосновательно. Но родители не хотят, чтобы дети лишились педагога, несмотря на конфликтную ситуацию. Может ли их позиция повлиять на решение школы? Отвечает юрист Елена Николаева.
Вопрос. Я — родитель. Учительницу из школы, где учится мой ребенок, попросили написать заявление на увольнение (причина — кто-то слил ее переписку с родителями в чате, где обсуждались другие учителя). Учительница молодая и новая в этой школе — и оказалась очень сильной и хорошей. Мы, родители, ее полюбили. Подскажите, можем ли мы как-то повлиять на ситуацию? Сослаться на какой-то закон? Написать петицию? Что можно сделать?
Ответ. Исходя из формулировки вопроса, администрация попросила учителя написать заявление об увольнении по собственному желанию. Хотя фактически учитель такого желания не проявлял. Это довольно распространенная ситуация, когда расторжение трудового договора является «добровольно-принудительным».
Неизвестно, почему учителю предложили такой вариант увольнения: потому что не было оснований для расторжения трудового договора по инициативе работодателя или чтобы не увольнять сотрудника «по статье».
Если оснований для увольнения нет, педагог не обязан писать заявление по собственному желанию. В этой ситуации можно попытаться уладить конфликт в педагогическом коллективе, извиниться перед другими учителями.
Но ситуация может оказаться и более серьезной. Пунктом 8 части 1 статьи 81 Трудового кодекса РФ предусмотрено расторжение трудового договора работодателем в случаях совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.
Из разъяснений п. 46 постановления Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 N 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» следует, что за аморальный проступок допускается увольнение только тех работников, которые занимаются воспитательной деятельностью (например, учителей), независимо от того, где совершен проступок: по месту работы или в быту.
При этом закон не дает определение «аморального проступка» и не устанавливает каких-либо критериев, на основании которых проступок учителя может быть признан аморальным. Возможность самостоятельно решить данный вопрос в зависимости от конкретных обстоятельств предоставлена работодателю.
Аморальным проступком может считаться любое нарушение моральных устоев и общепринятых норм поведения
К их числу могут относиться скандалы, драки, появление в общественных местах в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения, недостойное поведение в быту, жестокое обращение с животными, сквернословие и др.
Следовательно, если учитель оскорблял других педагогов, обсуждал и осуждал их методы работы в присутствии большой аудитории (в родительском чате), работодатель может расценить это как аморальный проступок.
Но так как увольнение учителя влечет за собой изменение образовательного процесса у школьников, к подобным ситуациям зачастую подключаются родители. Несмотря на то что их поддержка не имеет юридического веса при решении вопроса об увольнении учителя, на практике такой метод не исключает положительного исхода дела. Когда администрация понимает, что у педагога есть мощная поддержка в лице коллектива родителей, ситуация может разрешиться в его пользу.
В качестве аргумента против увольнения любимого педагога родители могут озвучить намерение обратиться с жалобой на администрацию в Департамент образования.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»









