Детей перевели в другой кабинет с плохими условиями без согласия родителей: это законно?
Отвечает методист Ольга Калиниченко

Вопрос. Может ли школа без согласия родителей переводить класс из одного кабинета в другой с худшими условиями?
Ответ. Методист Ольга Калиниченко:
Коротко отвечая на ваш вопрос — да, школа имеет на это право. Вопрос расстановки кадров, расположения классов по кабинетам согласно федеральному закону относится к исключительной компетенции и ответственности образовательной организации. Родители не имеют права выбирать учителя, кабинеты, смену обучения, методику преподавания и учебники.
Во всех государственных/муниципальных школах имеется лицензия на право ведения образовательной деятельности, а это значит, что каждый кабинет соответствует лицензионным требованиям.
Конечно, не в каждом кабинете может быть новая мебель и свежий ремонт, но условия СанПиН должны соблюдаться во всех помещениях школы.
Если родители добровольно за свои деньги ремонтировали кабинет, улучшали условия пребывания детей в школе, то администрация, конечно, должна постараться сохранить кабинет за этим классом. Школа может установить кабинетную систему, когда каждый класс занимает определенный кабинет, а учителя ходят на уроки к каждому классу.
Такая система устанавливается повсеместно в начальной школе, а для учеников 5–11-х классов это скорее вынужденный вариант, который применяется при карантине.
Кроме того, стоит учитывать, что установлены лицензионные требования к необходимому перечню кабинетов по предметам учебного плана, а также санитарно-эпидемиологические рекомендации по расположению детей разных возрастов на разных этажах. Например, ученики 1–4-х классов должны находиться на нижних этажах.
В школах есть бюджет и план обновления мебели, технического оснащения, ремонтных работ и т. д.
Но ситуации в каждой организации могут быть разные и зависят от:
- укомплектованности школы;
- превышения численного состава класса;
- катастрофической нехватки учителей в школах.
Если речь идет, например, о начальных классах, то практически в каждой школе сейчас вынужденно учителя начальных классов работают на два класса (один класс в первую смену, второй — во вторую). И конечно, кабинет в данном случае закреплен за учителем, оба класса обучаются в одном кабинете у одного учителя, но в разные смены.
Я советую родителям записаться на прием к директору школы и попытаться решить данный вопрос без конфликтов.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Dabarti CGI / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







