
Вопрос. Дочери 7 лет, во дворе пристает мальчик 10 лет. То подножку поставит, то с самоката столкнет. Разговаривала с ним, но толку нет. И вот вчера дочь пришла с рваными штанами в области паха и рваным нижним бельем, в слезах и истерике. Сказала, что этот мальчик хотел ее раздеть при всех. Муж не сдержался, пошел на улицу, порвал на нем олимпийку и дал знатный подзатыльник. Какое наказание может последовать? И как можно себя оправдать в этой ситуации? Следов побоев на теле, скорее всего, нет.
Ответ. Юрист Ирина Дементьевская:
Действия мужа могут охватывать несколько составов правонарушений, влекущих как уголовную, так и административную ответственность*. Рассмотрим каждый из вариантов.
Уголовная ответственность
Уголовным кодексом предусмотрено несколько составов, под которые может попадать описанное действие.
- Умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 УК РФ).
Для квалификации действий в соответствии с данной статьей необходимо, чтобы был причинен легкий вред здоровью. Это вред, который вызвал кратковременное расстройство здоровья (до 10%) или незначительную утрату общей трудоспособности (до 21 дня). Например, сотрясение мозга может быть квалифицировано как легкий вред. Тем не менее степень вреда устанавливает компетентный специалист — судмедэксперт. Если будет установлено, что вреда здоровью нет, то с большой вероятностью уголовное дело не возбудят.
Меры ответственности по этой статье варьируются от штрафа (40 тысяч рублей или в размере заработной платы/иного дохода за период до 3 месяцев) до ареста (до 4 месяцев).
- Побои (ст. 116 УК РФ).
Для квалификации действий в соответствии со ст. 116 УК РФ «Побои» необходимо, чтобы:
- эти действия не повлекли причинение легкого вреда здоровью, за которое предусматривается уголовная ответственность по ст. 115 УК РФ;
- был установлен конкретный мотив: хулиганские побуждения; политическая, идеологическая, расовая, национальная или религиозная ненависть или вражда; ненависть или вражда в отношении какой-либо социальной группы.
Меры ответственности по этой статье варьируются от обязательных работ (до 360 часов) до лишения свободы (до 2 лет).
- Нанесение побоев лицом, подвергнутым административному наказанию или имеющим судимость (ст. 116.1 УК РФ).
В данном случае для квалификации действий в соответствии со ст. 116.1 УК РФ необходима совокупность условий:
- эти действия не повлекли причинение легкого вреда здоровью, за которое предусматривается уголовная ответственность по ст. 115 УК РФ;
- отсутствуют признаки уголовно наказуемых побоев, предусмотренных ст. 116;
- лицо уже привлекалось к административной ответственности за аналогичное деяние, т. е. по 6.1.1 КоАП (об этом ниже), или имело судимость за преступление, совершенное с применением насилия.
Меры ответственности по этой статье варьируются от штрафа (40 тысяч рублей или в размере заработной платы/иного дохода за период до 3 месяцев) до ареста (до 3 месяцев).
В случае, если уголовное дело было возбуждено, могут помочь минимизировать ответственность:
- Обстоятельства, в связи с которыми возможно освобождение от уголовной ответственности.
Такие обстоятельства носят исчерпывающий характер и прямо указаны в Уголовном кодексе. Среди них, например, примирение с потерпевшим. В данном случае помимо непосредственно примирения необходимо загладить причиненный вред. Способы заглаживания вреда, а также размер его возмещения определяются потерпевшим.
- Обстоятельства, смягчающие наказание.
Это широкий перечень обстоятельств, прямо перечисленный в Уголовном кодексе. Например, наличие малолетних детей, заглаживание вреда (например, добровольное возмещение имущественного и морального вреда). Перечень обстоятельств носит открытый характер. Суд может принять во внимание и то, что прямо не указано в кодексе.
Административная ответственность
Кодекс об административных правонарушениях содержит ст. 6.1.1 «Побои», которая предусматривает ответственность за нанесение побоев или совершение иных насильственных действий, причинивших физическую боль. Лицо привлекается к ответственности по данной статье, если:
- впервые совершает данные действия;
- эти действия не повлекли причинение легкого вреда здоровью, за которое предусматривается уголовная ответственность по ст. 115 УК РФ;
- отсутствуют признаки уголовно наказуемых побоев, предусмотренных ст. 116, 116.1 УК РФ.
Данное правонарушение влечет или административный штраф в размере от 5 до 30 тысяч рублей, или административный арест на срок от 10 до 15 суток, или обязательные работы на срок от 60 до 120 часов. Как правило, при привлечении к административной ответственности по ст. 6.1.1 КоАП РФ в качестве меры наказания используется штраф, взыскиваемый в пользу государства.
В случае, если будет возбуждено производство об административном правонарушении, есть два механизма, которые могут помочь минимизировать ответственность:
- Обстоятельства, смягчающие административную ответственность.
Такие обстоятельства перечислены в КоАП. Среди них, например, добровольное возмещение причиненного ущерба (это может быть оплата посещения врача и прописанных им медикаментов для восстановления).
В таком случае наказание будет назначено, но в «мягкой» форме. Например, назначение минимального размера штрафа.
- Освобождение от административной ответственности в связи с малозначительностью деяния.
Малозначительность возникает тогда, когда действие формально содержит признаки административного правонарушения, но с учетом всех обстоятельств не представляет существенного нарушения охраняемых правоотношений. Эта категория является оценочной и устанавливается на основе анализа всех материалов дела. Применение этого механизма является правом, а не обязанностью судьи. Но в случае применения производство по делу будет прекращено и судья ограничится устным замечанием.
Что касается подтверждения применения насилия, то наличие следов побоев не является единственным доказательством
Факт причинения вреда может подтверждаться не только наличием телесных повреждений, но и свидетельскими показаниями, записями с камер видеонаблюдения.
Помимо привлечения к административной ответственности родители ребенка могут ставить вопрос о компенсации морального вреда, причиненного их ребенку. Моральный вред подразумевает под собой нравственные или физические страдания, которые испытывал ребенок от совершенных в отношении него действий. В момент удара по голове ребенок явно мог испытывать физическую боль, а также нравственные страдания, выразившиеся, например, в чувстве неловкости и стыда перед другими детьми, которые могли это видеть. Конкретные суммы законодательством не установлены, размер будет зависеть от мнения судьи.
В связи с тем, что была повреждена одежда (порча олимпийки), родители могут поднять вопрос о возмещении вреда, причиненного имуществу ребенка. Например, они могут просить возместить стоимость ремонта вещи или стоимость новой.
*Все указанные варианты носят вероятностный характер. Возможность возбуждения дела и привлечения к ответственности зависит от конкретных обстоятельств дела и от усмотрения правоохранительных органов и суда.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Bettermind Graphic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?










