
Настал момент, когда вы наконец можете поехать на море, поплавать и позагорать. Но если кожа начала странно реагировать на солнце? Нет, речь не об ожогах, а о сыпи. Как понять, что это? Педиатр Екатерина Кайсина рассказала об аллергии на солнце.

Вопрос. Летом ребёнок долго гуляет на солнце на даче, на днях появились красные прыщи. Везде, где они есть, чешется. Не понимаю: это аллергия на солнце? Вдруг это солнечная крапивница? Как их отличить?
Ответ. Аллергия на солнце — это и есть солнечная крапивница. По-научному она называется полиморфным фотодерматозом. Заболевание возникает весной и летом после нахождения на солнце. Точного ответа, почему оно возникает, нет. Фотодерматоз встречается у 5–20% людей, чаще у женщин.
От солнечного ожога аллергия на солнце отличается высыпаниями и зудом. Симптомы аллергии — это зудящие папулезные (похожие на прыщи), везикулёзные (похожие на пузыри) высыпания на покрасневшей коже. Может быть жжение или парестезия (ощущение ползания мурашек). Симптомы появляются через несколько часов или через день после солнечного облучения. Обычно бывают на открытых участках тела — шее, груди, плечах, предплечьях, голенях.
Полиморфный дерматоз — это хроническое заболевание, но возможно, что со временем оно перейдёт в более лёгкую форму или пройдёт совсем. Главное, что нужно сделать при появлении симптомов, — уйти с солнца, тогда высыпания сами исчезнут и не оставят рубцов. Когда симптомы появились в первый раз, нужно обратиться к терапевту и аллергологу-иммунологу.
Лечение будет такое же, как при других видах дерматита. Пропишут мазь с противоаллергическим действием, а если зуд не пройдёт — с кортикостероидами. Если случай тяжёлый, то пациенту проведут курс светолечения или фототерапии. Это повысит толерантность кожи к солнцу, и не будет рецидивов.
Для профилактики солнечной аллергии нужно не выходить в жаркое время на солнце (с 11 до 16 часов), пользоваться защитными кремами, носить одежду, которая закрывает кожу от прямых солнечных лучей. В осенне-летний период отказаться от препаратов, оказывающих фотосенсибилизирующее действие. Не нужно заниматься самолечением, за диагнозом обратитесь к специалисту.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Дарью Мызникову.
Фото: Shutterstock (NadyaEugene)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





