Учитель выкладывает в чат оценки детей с указанием фамилий: что делать родителям?
Отвечает педагог Татьяна Савенкова

Вопрос. Классный руководитель выкладывает в родительский чат класса в мессенджере табель успеваемости пофамильно с оценками или по разделам — отличники, ударники, потенциальные троечники и потенциальные неуспевающие (т. е. двоечники, с перечислением количества этих двоек). Причем чаще именно часть с троечниками и двоечниками. Думаю, родителям этих детей неприятно. Этично ли это? Если нет, то как сказать об этом учителю?
Ответ. Доцент департамента педагогики Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук Татьяна Савенкова:
Главным инструментом, стимулирующим учебную деятельность обучающегося, является оценка учителя. Педагог может выразить оценку учебных усилий ребенка бесконечным количеством способов:
- позитивными/негативными эмоциями;
- одобрительными/неодобрительными высказываниями, жестами и др.
При этом, конечно, самым главным способом оценки является формализованная отметка (1, 2, 3, 4, 5).
Некоторые классики отечественной педагогики (Д. Б. Эльконин, Ш. А. Амонашвили и др.) прямо заявляли: «…Отметка — винтовка, направленная в лоб ученика!» На этом основании они предлагали освободить от отметок хотя бы первоклассников. Большинство российских школ вняли этому совету.
Но у каждого решения есть как положительные, так и отрицательные стороны. Некоторые родители стали возражать: нет отметок — нет ориентиров. Хорошо учится ребенок или не очень? Старается или ленится? Какие предметы даются легче, а какие сложнее? Без отметок непонятно.
Как бы мы ни относились к этим спорам, необходимо признать, что отметка для школьника ни при каких условиях не должна становиться средством унижения ни его самого, ни его родителей.
Не просто можно, а обязательно нужно попросить учителя сообщать об оценках в индивидуальном формате, а не выкладывать их на всеобщее обозрение. И объяснить это тем, что эта информация не является публичной и некоторые родители могут сравнивать успеваемость своего ребенка с другими, что может негативно сказаться на отношениях в семье и отношении к учебе.
Если договориться с учителем лично не получится, стоит обратиться с данной проблемой к администрации школы.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Everett Collection, Kluva / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год












