Горшок, соска и дневной сон: 7 вопросов, которые могут возникнуть у родителей дошкольников

Родители маленьких детей могут столкнуться с ситуациями, к которым они точно не были готовы. Что делать, если ребенок отказывается спать и есть? И почему он категорически против использования расчески? Разбираем популярные вопросы наших читателей вместе с экспертами «Мела».
У ребёнка истерика, если его берёт на руки кто-то, кроме мамы. Что делать?

То, что ребенок так привязан к маме, — нормально. Но важно и нужно постепенно приучать его к другим людям. Например, мама держит ребенка, а папа или бабушка держат его за руку, потом наоборот: папа берет на руки, а мама держит его за руку и что-то ему говорит.
Прочитать подробный ответ психолога можно тут.
Ребёнку год, и он отказывается пользоваться горшком. Это нормально?

Мы знаем, что ребенка необходимо стимулировать, чтобы он начал ползать, — «подталкивать» его, помогать. С сидением совершенно другая ситуация. Маленькие дети начинают это делать примерно с 6 месяцев, но важно, чтобы ребенок сам этого захотел. Иначе кости тазобедренных суставов сформируются неправильно. Поэтому присаживать детей на горшок чуть ли не с рождения, как пишет автор вопроса, не надо. Это может быть вредно.
Прочитать подробный ответ педиатра можно тут.
Что делать, если ребёнок постоянно сосёт палец?

Сосание пальца у детей после двух лет — достаточно частая проблема, с которой родители обращаются к психологу. Ребенок начинает сосать кулачки или большой палец еще в утробе. Так тренируются мышцы, отвечающие за процессы сосания и глотания. Кроме того, дети не осознают границы своего тела и иногда сосут даже пальцы на ножках. Поэтому врачи и психологи рекомендуют мамам кормить ребенка грудью.
В процессе роста и развития ребенка сосательный рефлекс угасает, ребенок начинает осваивать речь, расширяется его пищевой рацион. Но бывает, что привычка сосать палец остается. В этом случае можно говорить о невротической реакции.
Причин может быть несколько:
- частые ссоры в семье и стрессовые ситуации;
- физические наказания;
- отсутствие режима сна и бодрствования.
Прочитать подробный ответ психолога можно тут.
Ребёнок в 4 года продолжает сосать соску и плачет, если её забирают. Что делать?

Самая главная задача родителей состоит не в том, чтобы отучить ребенка от соски, а в том, чтобы научить его обходиться и жить без нее.
Отлучать ребенка от соски нужно постепенно и мягко. Не забирайте ее сразу, постепенно сокращайте время сосания
Ни в коем случае нельзя использовать жесткие методы (смазывать соску горчицей, демонстративно выбрасывать, ругать ребенка, наказывать и так далее).
Прочитать подробный ответ психолога можно тут.
Что делать, если дочь не любит причёсываться и не разрешает заплетать себе волосы?

Рождение девочки у нас ассоциируется с красивым образом: будут платья, туфли и косы с красивыми бантами. Да и в обществе пока что пропагандируется красота с этой стороны: длинные волосы, туфельки, юбки. Мамы ждут, когда же наконец у девочки отрастет достаточное количество волос, чтобы завязать первую «пальму» на голове.
Процесс роста волос у детей разный. В целом примерно в 1,5–2 года длина уже достаточная, чтобы можно было завязывать первые банты. Стремления мамы объяснимы: ей хочется обозначить, что у нее красивая девочка с розовой заколкой на голове. В этом возрасте ребенок вполне способен понять свои ощущения, а вот красоту — вряд ли. Девочка понимает только то, что с одной прической ей комфортно, а с другой — дискомфортно.
Прочитать подробный ответ психолога можно тут.
Ребёнок не хочет ничего есть. Что делать?

Прежде всего задайте себе вопрос: «Совсем ничего ребенок не ест?» А потом спросите себя: «Что мне известно о том, что ест мой ребенок?»
Составьте список того, что ребенок ест и пьет. Посмотрите внимательно, что именно дает ему энергию. Бывает, например, что родители могут быть не в курсе о перекусах ребенка по дороге из школы.
Если ваш ребенок дошкольник и основное время проводит в детском саду, то узнайте у воспитателя, из чего состоит рацион. Воспитатель жалуется, что ребенок не притрагивается к еде? Задумайтесь: может быть, причина в грубом обращении? Или, может быть, ребенок все-таки ест, просто не суп и котлеты, а хлеб (с добавкой) и компот.
Прочитать подробный ответ психолога можно тут.
Что делать, если ребёнок отказывается спать днём?

Одна из причин, почему ребенок не хочет спать днем, — желание как можно больше времени провести рядом с родителями. Даже если он это внимание получает через слезы и истерику при укладывании.
Также причинами в этой ситуации могут быть:
- Ваше состояние в период укладывания. Если вы раздражены оттого, что ребенок не укладывается, как это проявляется? Если это злость, то ребенок становится беспокойным и чувствует опасность, в таком состоянии уснуть невозможно, так как выделяется адреналин, который возбуждает нервную систему ребенка.
- Физическое состояние. Если ребенок поздно проснулся и не успел выплеснуть свой заряд энергии в первой половине дня, то он просто не может уснуть, потому что еще бодр и полон сил.
Прочитать подробный ответ психолога можно тут.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото на обложке: Shutterstock / Natalia Lebedinskaia
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




