Андрогенная алопеция: почему мужчины лысеют и можно ли замедлить этот процесс

Мы сожалеем, но облысение грозит каждому второму мужчине в мире. Андрогенная алопеция (АГА), то есть облысение по мужскому типу, является причиной потери волос примерно в 80–90% случаев. Тем не менее с этим можно бороться, и иногда это помогает. Разбираемся, как растут волосы и как замедлить их выпадение.
Как растут волосы
Волос — это нить, состоящая в основном из мертвых, кератинизированных (ороговевших) клеток, его рост начинается в волосяном фолликуле[1].
Наши волосы растут по четкому циклу. Выделяют следующие фазы:
- Фаза роста (анаген) — это наиболее продолжительная фаза, которая длится от 2 до 7 лет, в это время в нижней части волоса происходит быстрое деление клеток, обычно до 85–90% волос на голове находятся в этой фазе.
- Переходная фаза (катаген) и фаза покоя (телоген) отражают процессы регрессии волоса.
- Иногда выделяют фазу активного выпадения (экзоген): стержень волоса выпадает, а новый волос начинает расти.
В норме у человека на голове около 100–150 тыс. волос, ежедневно может выпадать 50–100 из них — это норма. Но если цикл сбивается или волосы истончаются, то облысение становится видимым. Визуально мужское облысение выражается так: линия роста волос на висках и лбу постепенно отступает, на макушке волосы редеют. Чаще всего признаки заметны после 20–25 лет, но иногда и раньше.
Почему случается андрогенная алопеция
Облысение возникает из-за генетической предрасположенности, в которой участвует много генов совместно. Согласно результатам генетических исследований, с развитием АГА связано более 380 участков в ДНК. Предрасположенность наследуется: у лысых отцов выше шанс родить мальчиков, которые в будущем облысеют.
Считается, что развитие андрогенной алопеции связано с рецепторами к гормону дигидротестостерону (ДГТ), которые располагаются на волосяных фолликулах. Их может быть либо слишком много, либо они могут быть слишком чувствительны к этому гормону. Также причина может быть в слишком высокой активности фермента, который помогает синтезировать ДГТ.

Даже нормальный уровень ДГТ заставляет фолликулы уменьшаться, что нарушает нормальный цикл волосяного роста. Со временем фолликулы «засыпают», и волосы просто не возвращаются.
Как лечить алопецию
Если вас беспокоит выпадение волос, для начала нужно посетить дерматолога-трихолога для получения диагноза «алопеция», потому что за облысение можно принять и нормальный волосяной цикл либо выпадение волос на фоне какого-либо заболевания или стресса. Трихолог проведет трихоскопию — это метод, который позволяет определить состояние волосяных фолликулов, стержня волоса и кожи головы под большим увеличением. В зависимости от причины выпадения волос и степени тяжести врач назначит анализы и предложит лечение.
Препараты, которые может назначить врач, должны либо нарушать превращение тестостерона в дигидротестостерон, либо повышать кровообращение волосяных фолликулов.
Хотя андрогенная алопеция является самой распространенной причиной выпадения волос, она не единственная. Волосы могут выпадать из-за других гормональных нарушений, стресса (когда повышается кортизол), депрессии, дефицита питательных веществ (например, при диетах) и железа, приема лекарств. Все эти причины обычно исключаются на этапе сбора жалоб пациента и анализов.
В настоящее время не существует полного абсолютного излечения от андрогенной алопеции. Лечение АГА наиболее эффективно на начальных этапах заболевания, при выраженном облысении восстановить волосы тяжело.
Почему в соцсетях говорят, что розмариновое масло помогает
Ни в одних клинических рекомендациях, составленных дерматологами-трихологами, нет информации о том, что растительные масла помогают справиться с алопецией.
Однако есть ограниченные исследования, которые показывают обнадеживающие результаты применения этого метода. Например, в этом обзоре 2024 года исследуется розмариновое масло в качестве перспективной натуральной альтернативы для лечения облысения. Розмарин улучшает васкуляризацию[1] и усиливает восстановление волосяных фолликулов. Кроме того, экстракт из розмарина показал выраженный антиандрогенный эффект через подавление фермента, превращающего тестостерон в ДГТ. Но пока только на мышах. Также масло обладает противовоспалительной активностью.
В итоге нельзя утверждать, что розмариновое (или любое другое) масло спасет от алопеции, но точно можно сказать, что в большинстве случаев оно не вызывает раздражения кожи головы и имеет хорошую переносимость при применении, в отличие от других препаратов для наружного нанесения. Тем более для того, чтобы втереть масло в кожу головы, ее нужно помассировать, а это улучшает кровообращение, то есть повышает питание волосяных фолликулов.
Обложка: © Featureflash Photo Agency, DFree, Fred Duval, s_bukley / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







