Родители врываются в класс без предупреждения: как на это реагировать учителю?
Отвечает юрист Анна Ивлева
Вопрос: Как правильно реагировать учителю, если в классе есть мама, которая всегда без спроса врывается в класс (даже если идет урок), начинает что-то выяснять на повышенных тонах, матерится?
Ответ. Юрист-эксперт сервиса «Актион Образование» Анна Ивлева:
Такая ситуация вызывает ряд вопросов. Есть ли в школе пропускной режим? И если есть, то почему охранник или вахтер допускает родителя во время уроков в школу?
Если в школе отсутствует пропускной режим, то ситуация понятна. Однако в целях безопасности следует его организовать, а также издать локальный акт о пропускном режиме.
Родители обязаны соблюдать требования локальных актов школы (п. 2 ч. 4 ст. 44 закона «Об образовании»). Родители обязаны уважать честь и достоинство обучающихся и работников. Если они не выполняют эту обязанность, это влечет за собой привлечение их к гражданско-правовой ответственности в виде возмещения морального вреда.
Аналогичную ответственность гражданское законодательство устанавливает за причинение родителями вреда деловой репутации организации, осуществляющей образовательную деятельность. Также педагоги вправе обратиться в полицию и в суд с заявлением об оскорблении. Ответственность за это правонарушение предусмотрена ст. 5.61 КоАП.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Wirestock Creators / Shutterstock / Fotodom
А какова причина, что родители врываются? Это вопросы к сложившимся отношениям между учителями и родителями. Была ли попытка установить диалог через совет класса (https://nashedelo.ru/a/kompetentnosti-i-sovet-roditelei)?
Читайте также
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
