«Я не хочу, чтобы моего сына растила бабушка». Правила семейной жизни актрисы Наталии Орейро
Главные цитаты о воспитании сына и поддержке мужа

Для нескольких поколений зрителей Наталия Орейро — прежде всего Милагрос из «Дикого ангела». Сегодня одна из главных ролей в ее жизни — мама единственного сына, 14-летнего Мерлина Атауальпы. Мы собрали цитаты актрисы о равном родительстве и свободе, которую важно дать взрослеющему ребенку.
Наталия Орейро — о своем детстве и родителях
Мои родители делали всё, что могли. Конечно, я их много критикую, особенно маму, и это ужасно. Я постоянно учусь заново выстраивать с ней отношения и понимать, что родители дали мне такую свободу, какую я сама, возможно, не смогла бы дать своему сыну. Уже одно это вызывает у меня огромную, вечную благодарность.
А еще я стараюсь понять, из каких семей они сами вышли, как их воспитывали и с какими предубеждениями им приходилось жить.
Наталия Орейро — о переосмыслении отношений с родителями в интервью для Infobae.

Поддержите «Мел»: отметьте нас галочкой в Google и классные, интересные, важные тексты будут появляться в вашей ленте чаще
Я начала работать в двенадцать лет и была необычным ребенком для своего района в Монтевидео. Училась во вторую смену, с четырех до восьми, и одноклассники писали обо мне гадости на стенах и в туалетах, иногда ждали после школы, чтобы наброситься. Я всегда старалась избегать конфликтов, но однажды мне пришлось дать отпор — и после этого меня больше не трогали.
Сейчас мы назвали бы происходившее буллингом, но тогда я воспринимала это как часть выбранной жизни. Я понимала, что привлекаю слишком много внимания, и старалась на этом не зацикливаться.
Наталия Орейро — о ранней работе и травле в школе в интервью для ¡Hola! Argentina на сайте LA NACION.
Многие черты моего характера появились благодаря тому, чего мне не хватало в детстве, — и именно это я старалась дать своему сыну. Особенно мне хотелось, чтобы у него были чувство принадлежности и постоянный круг друзей.
За свою жизнь я переезжала тридцать шесть раз: из-за разных обстоятельств родители меняли районы, дома и даже страны, а я почти каждый год оказывалась в новой школе. Поэтому, когда сын пошел в первый класс, я решила, что мы надолго останемся на одном месте. Теперь у него одни и те же друзья, школа и дом. Эта стабильность дает ему чувство безопасности.
Наталия Орейро — о чувстве принадлежности в интервью для LA NACION.

Наталия Орейро — о материнстве и совместном родительстве
Я не хочу пропустить ни одного этапа взросления сына и не хочу, чтобы его растила бабушка. Я хочу растить его вместе с Рикардо — таково наше намерение как семьи. Мерлин находится на грудном вскармливании, и я хочу продолжать достаточно долго. Когда смотрю ему в глаза, вижу счастливого ребенка. Но при этом ясно понимаю, что из-за материнства я не хочу перестать быть собой.
Наталия Орейро — о совмещении материнства и работы в интервью для ¡Hola! Argentina на сайте LA NACION.
Некоторые считают, что в отношениях с ребенком мама важнее всех, но я не вполне согласна. Рикардо — очень ласковый папа. Мы втроем вообще очень нежные друг с другом. Рикардо проявил огромную щедрость: перестроил расписание концертов так, чтобы мы могли оба быть с малышом.
На второй сезон сериала в Колумбии я согласилась только после того, как он предложил поехать со мной. Там я тоже поставила условия: работать меньше часов и делать перерывы, чтобы кормить сына. Мои приоритеты изменились.
Наталия Орейро — о включенном отцовстве в интервью для ¡Hola! Argentina на сайте LA NACION.
Я шесть месяцев ходила на курсы подготовки к естественным родам, а в итоге пришлось делать кесарево. Вернувшись домой, я не могла даже сесть. Кровать стояла на полу, и после операции я не могла на нее опуститься.
Я набрала тридцать килограммов и не помещалась в красивое кресло, которое приготовила для кормления. Садилась и не могла встать. Послеродовой период — совершенно особенное время для каждой женщины. Несмотря на это, мой сын — самое прекрасное, что со мной произошло.
Наталия Орейро — о непростом начале материнства в интервью для OHLALÁ!.
Когда мне предложили стать ведущей аргентинской версии шоу «Кто под маской?», именно сын помог мне решиться. Telefe прислал запись американской или британской версии программы, и он оказался рядом, спросил, что я смотрю, а потом сказал, что я обязательно должна согласиться. Для меня как для мамы возможность включить телевизор и посмотреть вместе с сыном программу, в которой я участвую, — большая редкость. Поэтому я очень рада, что мне доверили этот проект.
Наталия Орейро — о влиянии сына на выбор работы в интервью для Ciudad Magazine.

Наталия Орейро — о воспитании сына, свободе и взрослении
Атауальпа, или Ата, как мы его называем, для меня всё. Каждый проект, на который я соглашаюсь, должен соответствовать его ритму и потребностям. Он веселый, компанейский ребенок, любит путешествовать и невероятно разговорчив. Но я искренне не хочу, чтобы он входил в шоу-бизнес ребенком или подростком.
Мы с его папой хотим, чтобы его детство было как можно более анонимным. Если позднее это окажется его желанием, мы поможем получить нужное образование — но лишь после того, как он проживет детство, не перескакивая через этапы.
Наталия Орейро — о праве сына на обычное детство в интервью для Teleshow на сайте Infobae.
Мы вместе с Рикардо приняли решение ограничить экранное время, когда Ата был совсем маленьким, — после того как изучили тему. Люди часто не знают, как экраны воздействуют на детей, и из-за этого у ребенка может сформироваться полная зависимость. Каждая семья выбирает лучшее для своих детей, и я никого не осуждаю. Но мы читали материалы, говорили с учителями и специалистами и решили, что отсрочить знакомство с экранами полезно для когнитивного и эмоционального развития. Мы вовремя поддержали другие его интересы: он читает, занимается оригами, столярным делом, спортом и любит природу.
Наталия Орейро — об ограничении экранного времени в интервью для LA NACION.
Сын становится старше, а я только учусь его отпускать, и это дается мне очень трудно. Для меня он единственный ребенок. Ему нравится быть маминым сыном, но, наверное, временами он от этого и страдает. В нем уживаются два чувства: «Я мамин сын» и «Мама, пожалуйста, не души меня». Я пытаюсь принять, что уже не должна так сильно над ним нависать.
В моей семье всё было наоборот: в шестнадцать лет я уехала жить одна и всегда была очень самостоятельной. А с собственным сыном я веду себя прямо противоположно, но понимаю, что такая чрезмерная опека не идет ему на пользу.
Наталия Орейро — о взрослении сына в интервью для LA NACION.
Сын научил меня быть в настоящем моменте, играть и замечать то, что происходит сейчас. Я читаю ему «Маленького принца». Говорят, что эту книгу нужно читать и в детстве, и во взрослом возрасте, — и это правда. Маленький принц постоянно удивляется взрослым, потому что они знают только числа и формы, задают странные вопросы и забывают о простоте, игре и воображении. У детей всё это есть. Сын каждый день меня учит, а я стараюсь оставлять ему как можно больше свободы.
Наталия Орейро — о том, чему учится у сына, в интервью для OHLALÁ!.
Для меня важно, чтобы сын рос рядом с природой и с детства понимал, откуда берется еда и как устроен окружающий мир. Мерлин постоянно лазает по деревьям и играет в грязи, и мне нравится, что у него такое детство. Я присоединяюсь к нему, играю, пачкаюсь, скатываюсь вместе с ним по склонам. Я рассказываю ему о природе и птицах, и он уже умеет узнавать их по голосам. То же самое с нашей грядкой: он понимает, что из посаженного нами семечка может вырасти морковь, которую мы потом съедим.
Наталия Орейро — о воспитании через контакт с природой в интервью для ¡Hola! Argentina на сайте LA NACION.
Несмотря на то что мы с Рикардо публичные люди, у нас очень простая жизнь. Сын часто сопровождает нас на съемках и концертах, поэтому хорошо знаком с этим миром и воспринимает его совершенно естественно. Но дома мы для него мама и папа, а уже потом папа выходит на сцену и поет. Дома лежат музыкальные инструменты, я учу свои сценарии, изображаю персонажей, а он смеется.
Люди относятся к нам уважительно, потому что мы не выставляем жизнь напоказ и не берем его туда, где наверняка будет пресса. Мы живем очень спокойно, ни в чем себя не ограничиваем, и он нормально воспринимает нашу известность.
Наталия Орейро — о том, как сын воспринимает известных родителей, в интервью для Ciudad Magazine.

Наталия Орейро — о партнерстве и балансе семьи и работы
Привыкнуть к материнству мне было трудно, а к сыну — нет. Я верю, что дети выбирают родителей. Ата веселый, с прекрасным чувством юмора, нежный, он обладает замечательной собственной личностью. Вначале, когда всё оказалось совсем не таким, как я читала и как мне рассказывали, он очень облегчил мне задачу. Конечно, рядом со мной прекрасный партнер — Рикардо. Для меня воспитание делится поровну. Мы хорошо дополняем друг друга втроем, у нас получился хороший треугольник.
Наталия Орейро — о совместном родительстве в интервью для GENTE на сайте Infobae.
Каждый день в жизни — это возможность начать заново и снова сделать выбор. Я говорю это не как заготовленную фразу, а как о реальности. Нам с Рикардо хорошо вместе, мы делаем друг друга лучше. Он прекрасный отец и щедрый человек — со мной и со многими другими. Он живет очень достойно, потому что сам человек большого достоинства. И он по-настоящему близкий спутник моей души. Поэтому мы выбираем друг друга каждый день.
Наталия Орейро — о ежедневном выборе партнера в интервью для GENTE Online.
Самое важное — понимать, на каком жизненном этапе находится каждый, и сопровождать друг друга. Я часто обращаюсь к Рикардо, опираясь на его жизненный опыт. Но одновременно мы понимаем, что у каждого есть собственная карьера и свой характер, и стараемся всё это сочетать. Мы не во всем думаем одинаково, зато совпадаем в действительно важных вещах. Именно на этом и держатся наши отношения.
Наталия Орейро — о разнице в возрасте в интервью для GENTE Online.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Виктор Вытольский / РИА Новости; Philip Oroni / Unsplash
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







