Зачем женщины одевают своих мужчин в old money: отвечает зумерка Аня Свагина

В мужском сегменте маркетплейсов стало слишком много одежды с пометкой old money. Поло, брюки с защипами, кофты в рубчик, лоферы. Слащавые, почти всегда бородатые модели позируют в них на фоне винтажных тачек и архитектурных памятников классицизма. Ни один сознательный мужчина это не купит. Зато это купит его женщина.
В чем, собственно, проблема? Ну, например, в том, что настоящий old money производится только в олдманской долине, остальное так — игристое. Если серьезно, old money — не стиль даже, а скоп навязанных маркетингом представлений о том, как одеваются богатые люди. За пример маркетинг взял стилёк общеевропейских аристократов и наследников американских магнатов. Причем не современный вовсе, а тот, что был актуален в 50-х.
Они-то и предпочитали поло, лоферы на белой подошве и брюки с защипами. Своего рода униформу для беззаботных. Потому что в поло играют в гольф и теннис. Белая подошва — чтобы не пачкать палубу яхты. Защипы — чтобы брюки облегали талию и показывали, что их владелец не пропускает занятия по гольфу, поло и теннису.
Девочки, а ваш-то когда на ипподром явится? Как это нет коня? Что ж, почему бы не взять в аренду? Цена-то символическая
Я, возможно, звучу грубовато, но хочу, чтобы вы поняли мою мысль. Мы — дети панельных домов, кухонь на шесть квадратов и вермишели из мягких сортов пшеницы. Зачем нам, таким красивым, на ипподром? Но массовая культура нас туда тащит. Она стыдит нас за то, что мы родились без серебряной ложки во рту. А мы плачем, корчимся и набираем в корзину вещи, которые могут из нашего Васи сделать принца Уэльского.
Но вы посмотрите на эти вещи, на их состав, в конце концов. Аристократический полиэстер, богемная вискоза, ноблес-акрил. Везде торчат нитки, фасон такой, что пристойно будет смотреться только на Аполлоне Бельведерском. А Вася — не Аполлон Бельведерский. И каждый раз стыдится этого, видя, как джемпер поло обнажает его недостатки — облегает донельзя руки с не самыми крепкими бицепсами и ставит в центр композиции его пышный пресс. Еще и этикетка в шею впивается, швы под мышками режут. Весточка от детей, которые на фабриках в Бангладеш штопают этот old money за копейки.
Ладно дети Бангладеш… Они далеко, и тут нужен особенный уровень эмпатии, не всем на самом деле доступный. Да и от нашей эмпатии им лучше не станет — они в другой юрисдикции.
Но подумайте, разве ваш Вася заслуживает всё это безобразие? Зачем вы над ним издеваетесь? Зачем вы лепите из него, милейшего работяги, грозы Dota 2 и амбассадора светлого нефильтрованного, повесу с Коста-Бравы? Причем на бабки, с которыми Васина малышка давно бы уже ездила на зимней резине. За что вы так не любите Васю? Почему вы тогда выбрали Васю, раз вам нужен молодой принц Уильям?
Я считаю, природа очистится и мир станет лучше, когда мы возьмем за образец сексуальности выпускника Бауманки в джоггерах. Да, они сальные, да, они не прикрывают лодыжки и протерлись сзади. Но в них выпускник Бауманки равен себе, пребывает в комфорте и может идти к посильным целям. Например, закрыть кредитку. Зайти в цветочный и добыть нам розу — нет, три, а то и пять — в целлофане. И уж потом реализовать свои таланты и, быть может, действительно купить коня. Или яхту.
Понятно, что это не предел мечтаний. Но давайте не тратить деньги на то, чтобы наши мужчины выглядели согласно статусу, которому не соответствуют. Хотя бы по факту рождения в одной из 99,9% семей, которые не владеют личным самолетом.
Миленькая, ты не одна. По крайней мере, есть Аня Свагина, которая думает и испытывает то же, что и ты. Она пишет то, о чем другие девушки не могут думать без отвращения, но предпочитают молчать.
Обложка: © Жан Клуэ / Public domain; kolt_duo / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








