Учитель отбирает у первоклассника личные вещи: что можно сделать?
Отвечает психолог Элеонора Никитина

Вопрос. Учительница (1-й класс) на уроке без предупреждения забирает вещи у ребенка, чтобы не мешали и не отвлекали. Я учу детей, что нельзя просто взять чужую вещь из рук ее хозяина, а нужно попросить ее убрать и так далее. Поэтому такое поведение учительницы меня беспокоит. Скоро будет собрание, хочу подойти и аккуратно обсудить этот момент, но как сделать это деликатно, чтобы не выглядело как наезд? Готова разговаривать с ребенком, чтобы игрушки на уроке он не доставал. Но сам факт изъятий меня сильно беспокоит. Это вообще законно?
Ответ. Начальник департамента педагогики Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук Элеонора Никитина:
Попробуйте поставить себя на место учителя и понять, что он видит эту ситуацию по-другому. Действуя в интересах развития учеников, учитель стремится как можно быстрее сформировать основы учебной деятельности первоклассников. И привязанность ребенка к игрушкам расценивается как фиксация на игровой деятельности, которая, как мыслит учитель, неприемлема в новой социальной ситуации школьного обучения.
Попробуйте проанализировать не конкретные действия учителя, а именно его позицию. Может оказаться, что это было лучшее решение задач развития ребенка.
Если вы с учителем сможете понять друг друга, это станет основой конструктивного диалога. Вы сможете спокойно сказать, что не нужно забирать игрушки или другие вещи у ребенка на уроке. И как родитель пообещаете, что будете контролировать, какие вещи ребенок берет с собой в школу.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: GoodStudio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов














