Дети без смартфонов, молодые матери без нормальной помощи и подростки без желания с вами общаться
Лучшие блоги недели на «Меле» #383

Эта неделя в блогах — родительская. Молодая мама старается договориться с окружающими, мамы подростков — с собственными детьми, а приемные родители — победить обстоятельства и забрать из детского дома мальчика, которого они несколько месяцев назад увидели в базе сирот.
Без советов и ненужных подарков: какая помощь на самом деле нужна молодым родителям

Холодный кофе, ночи без сна, уборка с ребенком на руках и невозможность сходить в душ и туалет в одиночестве — так выглядит жизнь многих мам в декрете. И им очень нужна помощь. Но какая? Несколько советов тем, кто по-настоящему хочет поддержать молодых родителей, а не просто указать им на то, что они всё делают неправильно, дала наш блогер, молодая мама Лиза Одинцова.
Как правило, в первые недели после рождения малыша у мамы нет времени готовить. Да что там готовить — иногда впервые поесть удается только вечером! А полноценно и разнообразно питаться нужно. Близкие могли бы с этим помочь.
«Сыну 10, и у него нет телефона»: мама школьника — про отношение к гаджетам

Сначала родители покупают детям планшеты и телефоны, а потом жалуются, что школьники слишком много времени проводят в гаджетах. Наш блогер Евгения Гин пошла другим путем: смартфона у ее сына нет, а мультикам мальчик предпочитает документалки.
Бывает, что я возвращаюсь домой, а Стёпа, расстроенный, сообщает, что день пошел не по плану. Он должен был сделать домашку и развесить белье, а сам залип на два часа в планшете. Наказываю ли я за такое? Нет. Мы обсуждаем, почему это произошло и как не допустить такого в будущем. Так и живем.
«Чему научила эта книга?»: почему подростки ненавидят читательские дневники и как это исправить

Если ваш школьник, да и вы сами считаете, что заполнение читательского дневника — лишняя трата времени, прочитайте этот текст. А потом вспомните, где лежит выданный учителем в мае список литературы, и посоветуйте ребенку описать свои впечатления от книги в новом формате.
Каждый год в конце лета я слушаю стоны и жалобы детей и родителей по поводу читательского дневника. Это задание вызывает недовольство даже у тех, кто прочитал все книжки из летнего списка. Дети откладывают заполнение дневника до последнего, а родители устают напоминать.
«Неблагодарный пробник взрослого». Как вести себя с подростком, который протестует

Мы уже выяснили, почему подростки постоянно ленятся, и даже разобрались, что это абсолютно нормально. Но родителям-то что в итоге делать? Не приставать и наблюдать со стороны? Вдохновлять и мотивировать? Может, угрожать и запугивать?
Ваша собственная боль и обида — естественная реакция. Вы хотели этого ребенка, перестроили под него свою жизнь, где-то прыгнули выше головы, чтобы ее улучшить, и однозначно чем-то пожертвовали. Это ранит, задевает, напоминает о собственном бессилии и о том, что далеко не всё можно предусмотреть.
«Рожать не хочу, ребенка хочу»: история многодетной мамы, которая решилась на усыновление

Путь Екатерины в приемное родительство был долгим и сложным. Первые мужья не поддерживали ее в этом решении, а когда Сергей, нынешний муж Екатерины, согласился на усыновление, возникли другие сложности: отсутствие своего жилья, обучение в школе приемных родителей, поиск ребенка по базам детских домов, отсутствие поддержки со стороны близких.
Всё это время я мониторила базу с детьми. Но мужу никто не нравился. В итоге я не выдержала, отдала ему телефон и сказала: «Ищи сам!» Через какое-то время Серёжа показал мне фото мальчика. А на этом фото — наш старший сын. Такие же ушки, пеленки. Просто точь-в-точь!
Фото: Bricolage / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







