Двухлетний ребенок не хочет оставаться с папой и плохо идет с ним на контакт: что делать?
Отвечает психолог Мария Ионычева

Вопрос. У нас такая проблема — ребенок (2 года) не подпускает к себе папу. Может сказать ему «пока», стукнуть, ущипнуть. Мне никуда нельзя уйти — ребенок сразу начинает плакать.
Ответ. Гештальт-терапевт, семейный психолог Марина Ионычева:
Чтобы давать какие-то конкретные рекомендации, нужно понять, как члены вашей семьи взаимодействуют друг с другом.
Чтобы самостоятельно разобраться, почему так происходит, попробуйте ответить себе на следующие вопросы:
- Как выглядят отношения в вашей семье?
- Как часто ребенок проводит время наедине с мамой и наедине с папой, а также совместно с вами?
- Как реагирует папа на такое поведение ребенка?
Ни в коем случае не ругайте и не стыдите ребенка за такое поведение и постарайтесь на него не обижаться. Это касается не только вас, но и папы.
Проанализируйте, как происходит передача ребенка папе, когда вам нужно уйти. Как вы это делаете? С какими словами и каким настроением вы сами уходите? Переживаете ли вы? Тревожитесь или доверяете мужу? Уходите ли вы «незаметно», внезапно, стараясь не отвлечь ребенка от занятия или же объясняете как-то свой уход?
Агрессия всегда является признаком и следствием фрустрации — что-то идет не так, как должно или как хотелось бы. Эпизоды расставания с вами могут быть фрустрирующими для ребенка.
Что может сделать мама:
- Помогите ребенку пережить его разочарование, вслух проговаривая всё происходящее: «Да, мама уходит, я понимаю, что ты расстроен и ты бы не хотел, чтобы я уходила. Я знаю, что это грустно».
- Не торопитесь утешить его поскорее, дайте ребенку прожить эти эмоции. Ничего страшного в них нет.
Что может сделать папа:
- Если ребенок тянется вас ударить или ущипнуть — нужно мягко сказать, что так делать не стоит. Ни в коем случае не щипать в ответ, даже в шуточной форме.
Если останутся вопросы или нужны будут более конкретные рекомендации, стоит обратиться к специалисту по детской или семейной психологии.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Ground Picture / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







