Дочь стала болезненно реагировать на громкие звуки. Что делать?
Отвечает невролог Александр Ткачев

Вопрос. Дочь стала жаловаться, что ей везде слишком громко. После нескольких часов в торговом центре, на празднике или в другом людном месте она возвращается домой злой, раздраженной и очень уставшей. Хочу купить ей шумоподавляющие наушники, но слышала, что они могут быть вредны. Это правда?
Ответ. Невролог Александр Ткачев:
Повышенная чувствительность к звукам встречается у людей гораздо чаще, чем принято думать. Иногда это просто индивидуальная особенность нервной системы, а иногда — проявление тревожности, хронического переутомления, мигрени, последствий перенесенных заболеваний или особенностей сенсорной обработки информации.
Если после нескольких часов в шумном месте ребенок становится раздражительным, уставшим и хочет побыть в тишине, это не обязательно каприз.
Для некоторых людей постоянный звуковой поток действительно требует больших затрат энергии, и мозг буквально перегружается.
Что можно сделать
Шумоподавляющие наушники не вредны. Более того, в некоторых ситуациях они помогают снизить нагрузку на нервную систему и предотвратить переутомление. Важно лишь не стремиться полностью изолировать ребенка от всех звуков на протяжении всего дня.
Постоянное пребывание только в абсолютной тишине может, наоборот, со временем усилить чувствительность к обычным бытовым шумам
Поэтому разумный подход — использовать шумоподавление в действительно перегруженных местах: транспорте, торговых центрах, на массовых мероприятиях. А в обычной жизни стараться сохранять контакт с привычной звуковой средой.
Если чувствительность к звукам появилась недавно, нарастает или сопровождается головными болями, головокружением, шумом в ушах, тревогой или выраженными изменениями поведения, стоит показать ребенка неврологу и ЛОР-врачу.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © MFN13, FotoHelin, Anoopc79 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







