Мама постоянно кричит на меня из-за плохих оценок. Как ей объяснить, что я правда стараюсь учиться лучше?
Отвечает психолог Анна Саркисян

Вопрос. Мама остро реагирует на мои оценки в школе и часто кричит, если я получаю плохие. Я стараюсь учиться лучше, объясняю ей это, но она будто не слышит меня, и из-за этого мы постоянно ссоримся. Не понимаю, как до нее донести, что я правда стараюсь. Что мне делать?
Ответ. Психолог, коуч ICF, автор метода «Формула L.O.V.E.» Анна Саркисян:
Иногда взрослые кричат, потому что сами не справляются с эмоциями — им может быть тревожно, страшно или больно. Но вы не отвечаете за их настроение и не должны их спасать.
Гораздо важнее сейчас — постепенно учиться слышать себя, понимать, что вы чувствуете, и выстраивать свои внутренние опоры. Когда появляются спокойствие и устойчивость внутри, становится легче говорить о своих чувствах, объяснять свою позицию и договариваться — уже без крика и давления.
Это не означает, что можно перестать стараться в учебе или махнуть на нее рукой. Но если вы учитесь только ради того, чтобы взрослый не кричал, это со временем становится ловушкой. Такая стратегия формирует зависимость от чужого настроения, оценки и реакции.
Угодить всем всё равно не получится — это просто невозможно. И сама идея жить, постоянно подстраиваясь под ожидания других, рано или поздно приводит к ощущению усталости и потери себя.
Человек должен постепенно учиться ориентироваться на себя:
- на свои ценности,
- цели,
- совесть,
- свое понимание жизни.
Что можно сделать
Можно попробовать поговорить с мамой мягко и по-взрослому. Скажите ей:
— Мне сложно понимать, когда на меня кричат.
— Я лучше воспринимаю, когда со мной разговаривают спокойно.
— Мне нужна возможность спокойно объяснить свою позицию.
— Я тебя очень люблю, но крик мне в этом не помогает.
Даже если мама говорит резко, в ее словах могут быть важные и разумные вещи — к ним действительно стоит прислушаться. И если вы с чем-то не согласны, это нормально, но попробуйте всё равно отнестись к ее словам с вниманием и уважением: чаще всего за этим стоит не желание обидеть, а забота и переживание за вас.
При этом важно помнить: взросление не означает, что нужно обязательно соответствовать ожиданиям взрослых. Вы не обязаны быть идеальной ученицей, чтобы вас любили.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Pixel-Shot / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе












