В классе 33 человека, на информатике их не делят на подгруппы. Соответствует ли это нормам?
Отвечает юрист Анна Масалаб

Вопрос. Удовлетворяет ли СанПиН урок информатики, если в классе 33 человека и он не делится на подгруппы?
Ответ. Практикующий юрист, кандидат юридических наук, доцент ОмГУ им. Ф. М. Достоевского, член Союза юристов-блогеров при АЮР и МГЮА Анна Масалаб:
В настоящее время нормы о предельной наполняемости класса определенным количеством учеников не действуют, в связи с отменой профильных СанПиН. Раньше действительно существовала норма о предельной наполняемости не более 25 человек.
Требования в части наполняемости классов устанавливаются СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21.
Количество учащихся в классе определяется исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного ученика и соблюдения требований к расстановке мебели в учебных кабинетах.
Площадь учебных кабинетов без учета площади, необходимой для расстановки дополнительной мебели (шкафы, тумбы и другие) для хранения учебных пособий и оборудования рабочего места преподавателя, должна рассчитываться следующим образом:
- не менее 2,5 кв. м на одного ученика при фронтальных формах занятий;
- не менее 3,5 кв. м на одного ученика при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий;
- для занятий с персональным компьютером установлена площадь 4,5 кв. м на рабочее место.
Таким образом, при соответствии площади учебных кабинетов для занятий информатикой указанным требованиям по площади в части количества детей сами по себе требования не нарушены.
В части наличия лаборантов и оснащенности кабинета четких требований СанПиН не устанавливают. Есть общее условие, что компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения используются в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.
Требования к оснащенности есть в Приказе Минпросвещения России от 28.11.2024 № 838: в части персональных компьютеров, источников бесперебойного питания, специализированной мебели и пр.
В этой связи я рекомендую адресовать администрации учебного заведения вопрос о получении субсидии для укомплектования класса в соответствии с данной госпрограммой.
Обложка: © Master1305 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов








