Наречия — самая беспощадная часть речи. Потому что нет чёткого правила, когда их нужно писать раздельно, а когда слитно. Большинство наречий нужно просто запомнить. Наперегонки или на перегонки, на ощупь или наощупь, в придачу или впридачу — проверьте себя.
Комментарии(18)
очень полезный тест
Простите «текста» или теста?
Спасибо! Нужно таких тестов больше.
Эффективный тест! Сразу обучает!
Без толку-это разве не существительное с предлогом? Пример-безо всякого толку.
Ребята вы молодцы! Очень интересно и познавательно!
9/10 и не подглядывала! А еще я болгарка! Ураа!
Розенталь тоже русский язык знал не с рожденья.
Тест — замечательный. Если ошибся, то надо повторять и повторять. Даны очень хорошие комментарии.
С каким удовольствием я прохожу тесты на грамотность! Редко, но ошибаюсь. В таких случаях повторяю их неоднократно))
А что толку ощущать свою грамотность, если человек не умеет сходу рассказать о том, что знает в других областях наук, что видел и слышал, без «спотыкашек» и выразительно? Если сам речевой аппарат не развит, а техника речи почти на нуле? Я лично знал таких отличников в русском языке. И в английском тоже. Ошибки в употреблении форм слов находят быстро, но рассказать что-нибудь про себя в темпе, при котором кто-то будет слушать, не могут. Кому нужна такая грамматика?
Авторы теста страдают глупым школьным занудством. И совершенно забывают о варитивности написания некоторых наречий, забывают основное на все века правило: в словобразовании логика стоит на первом месте. Отсюда бестолку и без толку — оба варианта привильные. А кофе навынос — устаревшая форма уже на вторую половину 20 века. Ведь авторы сами утверждают, что наречия, образованные от существительных с предлогом на пишутся раздельно. Вам не нравится такое же процессуальное существительное «вынос»? Ну это Ваше дело, а по Вашему эе правилу и по языковой логике «навынос» — явно устаревшая форма, с времен, когда один пишущий монах задавал правила: как написал, так и будет. Ну и, наконец, третье. Что дают такие тесты? Мы вместе с учеником учили и учили кучу слов с проблемным написанием (которые нужно запомнить), но ни в ЕГЭ, ни в ОГЭ таких слов не оказалось вообще.
А в сочинении и изложении были темы, в которых наречия, кроме «правильно», «хорошо», «плохо» и т. д. вообще были необязательны. Грамматика не есть догма, а просто «школа» для устранения возможности недопонимания смысла слов, фраз и предложений. И не стоит делать из нее китайскую грамоту, ставя обычную механическую память выше логики. Русист обязан соображать во всем — в географии и биологии даже. А в логике- в первую очередь. Он должен уметь сам спонтанно рассказывать обо всем, что ему нужно, без предварительной подготовки, внятно и выразительно, просто о сложном, так, чтобы его хотелось слушать бесконечно. Если он этого не может, но знает несколько наречий, которых школьнику непросто запомнить, он и не руситс, и не учитель. Он просто туповатый бездарь с дипломом, индентичным фальшифому.
Млин, никогда не видывал «навынос». Откуда оно взялось?!
Да, они бы ещё пиво 'наразлив' предложили.
Хорошо, что не на розлив 😁
Полезно
Да, многое забыла. Спасибо, мне было сложно.
