Что подростки думают про любовь, совместную жизнь и брак. Новый сезон подкаста Mel.Teens

Второй сезон подкаста Мел.Teens мы решили начать с большого разговора про любовь. Новые ведущие — руководитель SMM «Мела» и актёр Сергей Гилёв и подростковый психолог и психоактивистка Настасья Крысько — поговорили с подростками Лизой и Глебом о том, как парни и девушки знакомятся сегодня, что они думают о совместной жизни и браке, когда нужно рожать детей и кто должен содержать семью.
01:00 Говорим о браке, отношениях и ролях в семье.
01:25 Что для вас «любовь»?
03:40 Разница между любовью и влюбленностью.
04:45 Изменилось ли определение любви с советских времен?
07:15 Как сейчас знакомятся подростки?
08:45 Какие есть правила знакомства в интернете у подростков?
09:15 «Сначала надо пролайкать фотки. А лучше отправить запрос в друзья, написать „Привет“ и ждать ответ».
12:00 «Самое обидное, что как только ты вступаешь в отношения — тебе сразу пишут. А когда ты одна — никто не пишет».
12:20 Лиза с Глебом встречаются уже 9 месяцев.
14:20 За что бывает стыдно, когда знакомишь своего парня с родителями?
15:50 Признание Глеба в любви Лизе.
18:35 Глеб: «В отношениях нельзя заигрывать с другими девушками».
19:10 Лиза: «Меня застебали, что я пошла позвонить Глебу, когда я была на вечеринке с подругами».
21:25 Что происходит, если вы из разных социальных групп?
24:40 Как подростки проводят время вместе, когда встречаются?
29:00 Как Лиза и Глеб видят свои отношения в будущем? Что об этом думают подростки в их окружении?
32:15 У Лизы сейчас на первом месте карьера.
33:10 Кто должен содержать семью в представлении Глеба и Лизы?
34:45 Кто должен брать отпуск по уходу за ребенком?
37:20 Как могут складываться отношения, если муж зарабатывает меньше, чем жена?
41:20 Мнение Глеба о совместной жизни и браке.
43:10 Настя рассказывает ребятам про госпошлину за оформление брака.
45:30 Что думают подростки о венчании?
46:15 Что Лиза думает о браке?
49:00 Дополнительный вопрос от подписчика «В каком возрасте вы бы хотели завести детей?».
50:35 «Моя мама была бы счастлива, если бы я сейчас родила».
51:00 История Сергея о том, как он принимал роды у кошки.
54:00 Блиц-опрос для Лизы и Глеба.
1:01:55 Вы слушали подкаст «Мел.Teens», подписывайтесь на нас!
Слушайте новые выпуски подкаста «Мел.Teens» — об осознанном потреблении, самостоятельной жизни, политике и многом другом. «Мел.Teens» можно слушать во «ВКонтакте», Apple Podcasts, Google Podcasts, на Яндекс.Музыке и самом «Меле». Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении. И обязательно читайте новые материалы в рубрике «Подростки».
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом студию «Coworcast», автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева, иллюстратора Катю Васильеву и всю команду «Мела», которая работает над проектом.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»









