«Мама разрешила мне вколоть филлеры». Подростки — об изменениях внешности и пластической хирургии

Сторонники естественной красоты советуют принимать себя такими, какие мы есть. Но так ли это просто? И в каких случаях коррекция внешности не зло, а необходимость? Узнали у подростков, хотят ли они что-то изменить в себе, а также поговорили со школьницей, которая благодаря филлерам стала чаще улыбаться.
«Было бы здорово, если бы все недостатки получалось устранить с помощью уколов»
Маша, 16 лет:
Мне с детства не очень нравилась моя внешность, особенно губы. Верхняя губа у меня маленькая, непонятной формы. Когда я говорю, ее будто совсем не видно. Конечно, никто никогда говорил мне это в лицо. Скорее всего, я сама воспринимала их негативно, сравнивала себя с другими. Но от этого не легче.
С мамой у нас всегда были доверительные отношения. Когда мне было 15, я обсудила с ней беспокойство по поводу губ и спросила, можно ли сделать укол филлера. Мама видела, что в последнее время я стала ярче краситься — пыталась скорректировать форму губ с помощью помады. Потому отнеслась к моей просьбе с пониманием и согласилась.
Мы вместе отправились к косметологу. Кольнули мне немного: мы хотели только придать губам увлажненный вид и подчеркнуть форму. Невозможно передать, насколько счастливая я вышла оттуда.
Мои загоны, конечно, никуда не делись, но их правда стало меньше, а самооценка улучшилась
Я стала чаще улыбаться. Раньше во время улыбки от моей верхней губы оставалась тонкая ниточка, видны были верхние зубы. После укола я начала говорить более свободно. Я спокойно фотографируюсь, уже не приподнимаю подбородок вверх, чтобы за счет угла камеры губы казались хотя бы немного больше. Красить губы стало тоже гораздо проще, потому что есть четкий контур.
Две подруги, которым я еще до укола рассказала про свой план, пытались меня отговорить. Одна отреагировала довольно агрессивно: «Да зачем тебе это?! Да не надо!» Как только я рассказала ей, что уже сделала укол филлера, она обиделась на меня: «Ну и зачем ты тогда меня спрашивала?»
Некоторые знакомые отмечали, что мои губы стали красивее. Мне кажется, реакция людей зависела не столько от того, как они выглядели, сколько от того, как человек в принципе относился к подобным вмешательствам. Сторонникам «естественной красоты» тяжело воспринимать результаты пластики и уколов, даже если внешность человека объективно стала лучше.
По поводу хирургических вмешательств у меня остаются сомнения. Если я захочу что-то изменить в себе, то попробую найти способ не ложиться под нож. Было бы здорово, если бы все недостатки получалось устранить с помощью уколов.
Я не вижу ничего суперплохого в коррекции внешности, если она не вредит здоровью и помогает поднять самооценку
Мне не нравится, когда изменения выглядят ненатурально: губы в половину лица или грудные импланты, похожие на шары. Но, несмотря на свои предпочтения, я считаю неправильным осуждать людей за «сделанную» внешность.
Недавно обсудила с мамой другой аспект моей внешности. У меня асимметричное лицо, это особенно заметно по подбородку. Он как будто немного повернут в сторону. Раньше я была уверена, что это можно исправить только с помощью хирургического вмешательства. Оказалось, это тоже можно подкорректировать филлерами. Мама обещала посоветоваться с косметологом. Думаю, что сделаю это.
«Мой максимум — стрижка и наращивание ногтей»
Юлия, 15 лет:
Пластическая хирургия и любые процедуры по исправлению недостатков внешности — это личное дело каждого. Однако мне подобные практики не нравятся. Я считаю так: каким человек родился, таким он и должен оставаться.
Не люблю, когда люди увеличивают себе части тела, вставляют в них импланты. Максимум, на что я готова пойти, — стрижка и наращивание ногтей. Хотя в последнем не уверена: пока не пробовала.
Хирургические изменения, конечно, могут улучшить чью-либо самооценку. Но я думаю, гораздо лучше бороться с неуверенностью в себе другими способами — без игл, разрезов, уколов. Это вполне реально — говорю по собственному опыту.
«Лучше сфокусироваться на внутреннем мире»
Соня, 17 лет:
К пластической хирургии я отношусь нормально. Для многих такие операции — настоящее спасение. Например, с помощью операций жертвы аварий и несчастных случаев могут вернуть себе прежний вид. Но есть люди, для которых хирургия — способ повысить самооценку, подчеркнуть какие-то части тела или привлечь внимание окружающих. Такой подход мне не нравится. Считаю, что наше тело должно быть таким, какое оно есть. К тому, что дала природа, стоит относиться с пониманием и любовью.
Меня отталкивают люди, которые делают очень уж пухлые губы или неестественно большую грудь
Я понимаю, что они хотят привлечь к себе внимание, но, на мой взгляд, лучше делать это с помощью внутреннего мира. Когда твои формы пробуждают в других инстинкты — это другой уровень взаимодействия с людьми, поверхностный, не особо духовный.
У меня выдающийся нос, а лицо асимметричное из-за сколиоза. Но я не хочу ничего менять: люблю и ценю себя такой, какая я есть. Забочусь о себе и оберегаю свое прекрасное тело. Считаю, что сильным можно назвать того, кто относится к себе с любовью, а не с пренебрежением или отторжением.
Я считаю, перед тем как ложиться под нож, нужно выстроить адекватные отношения с телом, с душой. И только после того, как вы ощутите любовь к себе, можно задуматься об изменениях. Хотеть перемен — это нормально. Но всегда нужно стараться при этом быть адекватным и добрым по отношению к себе.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








