
Выстраивать личные отношения на одной территории с другими людьми всегда непросто. Что делать, если родители услышали, как их дочь занимается сексом? Разбираемся вместе с психологом Мариной Быковой.
Вопрос. Моя мама слышала, как я с женихом занимаюсь любовью. Ее это разбудило, и она написала сообщение: «Папа на кухне!» На следующий день она пришла ко мне, чтобы тактично выразить свои эмоции. Сказала, что это срамота, что мы устроили притон, что я бессовестная, ну и родители не должны такое слышать. Добавила ко всему этому немного слез и того, что ей стыдно мне и отцу в глаза теперь смотреть. Что делать?
Ответ. Любой совершеннолетний человек имеет право заниматься сексом по обоюдному согласию. С другой стороны, это по-настоящему интимное дело, в которое не стоит посвящать тех, кто этого не хочет. Если ситуация складывается так, что несколько поколений живут на одной территории — очевидно, что это стресс для всех, и дело не только в интимных делах. Не зря существует выражение про двух хозяек на одной кухне.
Дом для каждого из нас — очень личное пространство, где хочется установить только свои привычные и безопасные правила. И если в детстве правила устанавливают преимущественно родители, постепенно и у детей, подростков появляются свои идеи, что можно и чего нельзя делать дома.
Если вы продолжаете жить вместе с родителями, можно устроить домашний совет. Пригласить всех, кто живет в квартире, создать доброжелательную атмосферу. Спросить каждого, что для него неприемлемо, а в чем он готов уступить.
Если какие-то моменты действительно сильно смущают родителей (или вас) — можно минимизировать время пребывания вместе, определить время, когда кто-то всецело «владеет» домом.
Вы уже не дети, которые должны стыдиться и слушать родителей, вы — взрослые люди, которые имеют право на свое мнение и уважают других. Родители тоже испытывают стресс оттого, как быстро их дети взрослеют, находят работу и женятся. Требуется время, и порой много, чтобы перестроить свое восприятие с «мой ребенок» на «мой ребенок — взрослый». Жить вместе с другой семьей — травмирующий опыт, но это лучше, чем совсем не иметь жилья. Поэтому лучше постараться сделать так, чтобы дом был настоящим домом, комфортным для всех его жителей.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Everett Collection
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям












