Очно и без прививок, с линейкой или без: как начнётся учебный год

До начала нового учебного года остается чуть больше двух недель. Вопросов к тому, каким он будет, множество, в том числе логично связанных с той самой «эпидемиологической ситуацией», которая является главным решающим фактором в обсуждении форматов. Сегодня министр просвещения пообещал, что год начнется очно.
16 августа на встрече с уполномоченным по правам ребенка Анной Кузнецовой Сергей Кравцов заявил, что начало года точно будет обычным. «Учебный год начнётся в обычном очном режиме. Нам важно, чтобы ребята пришли в классы, встретились со своими учителями. Мы понимаем, что это событие — одно из самых важных для миллионов россиян: школьников, студентов и их семей, для педагогов. Так что дистанционного формата начала учебного года не предполагается», — заявил он.
Будет ли обязательная вакцинация

Второй вопрос, который поднимали на встрече, касался вакцинации педагогов и учеников. Уполномоченный по правам ребенка Анна Кузнецова высказалась против любых ограничительных мер в отношении невакцинированных учеников и педагогов, а министр поддержал этот настрой.
«Принудительной вакцинации педагогов и школьников не будет. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов поддержал заявление уполномоченного по правам ребёнка при президенте России Анны Кузнецовой о недопустимости принудительной вакцинации или всяких санкций при отказе от неё в отношении учеников и педагогов школ и учреждений среднего профессионального образования», — такое сообщение было опубликовано в официальном телеграм-канале министерства.
По словам министра, набор мер по защите здоровья детей и всех участвующих в образовательном процессе взрослых, отработан, каждый регион держит эти вопросы на контроле.
Вопрос вакцинации педагогов — это один из острейших вопросов этого календарного года. Именно он был выведен в эфир во время прямой линии с Владимиром Путиным — мужчина рассказал историю своей жены, работающей педагогом в школе и находящейся под угрозой увольнения из-за отсутствия прививки по медотводу. Тогда московский департамент отреагировал моментально, заявив, что директор не угрожала учительнице увольнением, а просто напоминала, что нужно продлить медотвод или все же вакцинироваться.
При этом отдельные регионы уже заявили об обязательной вакцинации для сотрудников ряда сфер, включая образование. Например, такой режим введен на Чукотке, в Чечне, в Волгоградской области, Алтайском крае и ряде других.
Что важно знать?
«Увольнение за отказ от вакцинации законом не предусмотрено, поэтому любые угрозы работодателя о возможном увольнении в случае отказа от вакцинации незаконны. Некоторые юристы советуют обжаловать такие отстранения от работы в судебном порядке, но представляется, что такие иски будут бесперспективными», — пояснила «Мелу» юрист Виктория Рашина. Она так же пояснила, что текущие акты об обязательной вакцинации не лишают права на отказ от вакцинирования.
Правда, в таком случае Трудовой кодекс позволяет отстранить сотрудника от работы без сохранения заработной платы — эта мера возможна в только тех регионах, где принято главным санитарным врачом принято соответствующее постановление об обязательной вакцинации. Именно этот аргумент сейчас используют руководители образовательных учреждений при отстранении педагогов накануне учебного года.
Будут ли линейки

Что касается традиционных линеек 1 сентября, этот вопрос на встрече не поднимался, но многие регионы уже сообщили о форматах открытия учебного года.
Региональных вариантов множество:
- проведение торжественных линеек только для первого и выпускного классов, для первого, девятого и выпускного классов,
- линейки только на свежем воздухе,
- торжественные мероприятия, проводимые строго по классам,
- торжественные мероприятия без допуска родителей,
- торжественные мероприятия с ограниченным допуском — например, по одному родителю на ребенка.
Общий тренд — отказ от классических общешкольных линеек. Точную информацию надо смотреть по каждому конкретному региону, а еще лучше — уточнять непосредственно у директора вашей школы.
При этом регионы сообщают о сохранении ограничительных мер, которые начали действовать в прошлом году — например, ступенчатый допуск в школы (приход детей разных возрастных групп к разному времени), ограничение образовательного процесса базовым для класса кабинетом и так далее.
Фото на обложке: Shutterstock / Vadim Orlov
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям










