«Ощущения трагизма и безысходности нет». Журналист Станислав Кучер — об изоляции в Нью-Йорке

Мы много чего слышим о ситуации с коронавирусом в США и решили, что лучше всего узнать, что происходит на самом деле, у человека, который там живёт и работает. В новом выпуске подкаста «Голос из ванной» с нами Станислав Кучер, главный редактор американской редакции RTVI и папа двух дочек. Мы обсудили, как жители Нью-Йорка проводят время, чем американская школа отличается от российской и почему мамам во время изоляции приходится тяжелее всего.
00:20 Про наш конкурс в подкасте «Голос из ванной»!
01:00 У нас в гостях Станислав Кучер, журналист, главный редактор американской редакции RTVI и папа двух дочерей.
02:15 Станислав находится в Нью-Йорке вместе с женой Катей и 7-летней дочкой Машей. Они живут в квартире в районе Гринпойнт.
03:25 Они с семьёй каждый день гуляют в соседнем от них парке «Трансмиттер».
06:50 «Все представляют себе картину, что либо всё ужасно и все болеют или всем пофиг, и поэтому все тоже будут болеть. А на самом деле истина где-то посередине».
07:10 Полного карантина и запрета на прогулки в Нью-Йорке нет и не может быть из-за особенностей американского общества и законов. Есть режим stay home или пауза, он предполагает, что все основные виды бизнеса закрыты. Но никаких пропусков для передвижения по городу нет.
08:20 Недавно в парке рядом с домом Станислава полицейские оштрафовали пару, которая пила пиво и не закрыла бутылку пакетом. Но за несоблюдение дистанции пока не штрафуют.
09:20 Дочка Станислава и Кати обожает деревья, лазает по ним, любит камни, прыгать и бегать. Все вместе они заменили фрисби крышкой от бака с бельём.
10:20 «Ощущения трагизма и безысходности нет».
13:15 «Далеко не каждый родитель может быть великолепным учителем».
15:10 Станиславу и Кате говорили, что школа, в которую они отдавали Машу, очень жёсткая. Но по российским меркам она оказалась вполне либеральной.
16:05 Родители провожают детей в школу со словами «Ты — мой герой». А в дверях учителя встречают их фразой «Привет! Отличного дня!».
17:10 У Станислава есть час с дочкой перед сном, когда он ей рассказывает историю из своей жизни, о том, когда он был маленьким. А Маша делится тем, что произошло сегодня в школе.
19:30 Школа Маши — это обычная государственная школа в Америке, в ней нет ничего особенного.
20:50 На дистанционном обучении Маше дают в том числе нестандартные школьные задания, например: «Что вы чувствуете? Нарисуйте себя сегодня и ваших родителей».
21:45 Главный челлендж, с которым столкнулись родители Маши, — не раздражаться и спокойно относиться к ситуации, когда ребёнок через 20 минут уже не хочет заниматься.
22:25 У Нади в дипломе написано «педагог», но за это время она поняла, что растеряла все свои педагогические знания и может кричать на ребёнка во время обучения.
24:30 У Стаса есть старшая дочка Настя, которой 12 лет. Она живёт в Москве и очень любит читать. И Стас в её случае переживает, что ей не хватает физической активности во время изоляции.
27:50 «Те, кто был абсолютно офлайн, сейчас оценили возможности онлайна. А те же, кто был погружён в телефоны и компьютеры, найдут золотую середину между онлайном и офлайном».
29:25 «Дети скучают по ровесникам».
31:15 В первой поездке с Машей, когда ей было 1,5 года, Катя и Станислав поняли, что не могут её кормить без просмотра Винни-Пуха. И поэтому они изменили все планы по гаджетам, которые у них были.
32:40 «Большую часть того, что Маша смотрит, мы и сами смотрим с удовольствием».
36:00 Мама Маши, Катя, всегда находится в тонусе, потому что она почти всегда сейчас с ребёнком.
38:30 «Ребёнок — это лучший на свете тренажёр духа».
Внимание, конкурс!
«Мел» вместе с Детским центром Музея Москвы разыгрывают сертификат на участие в каникулярной программе летнего онлайн-практикума «Дети в городе М.». Весь июнь по будням ребята будут участвовать в мастер-классах, дискуссиях, семинарах и узнавать что-то новое о городе, его истории, среде, архитектуре и экологии.
Чтобы принять участие в конкурсе, нужно до конца мая оценить и оставить отзыв на наш подкаст «Голос из ванной» в приложении Apple Podcasts. После этого отправьте скриншот отзыва нам на почту feedback@mel.fm. В июне редакция «Мела» случайным образом выберет одного победителя и свяжется с вами.
В следующем выпуске мы будем говорить с Юлей Варшавской, главным редактором Forbes Life и Forbes Woman, про её самоизоляцию с ребёнком в московской квартире.
Подкаст «Голос из ванной» можно слушать на Яндекс.Музыке, во «ВКонтакте», Apple Podcasts, Google Podcasts и на самом «Меле». А ещё наш подкаст теперь доступен на YouTube. Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении и поделитесь им с друзьями.
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева и всю команду «Мела», которая работает над проектом.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России








