Педагогам

Программирование, виртуальная и реальная сборка — кружок «Робототехника». Правила, как собрать робота и выступить на телевидении.

Сходства и различия опорных конспектов и инфографики, почему они работают, на каких принципах основаны, алгоритм создания и методика использования на уроках.

Кем бы мог работать школьный учитель, если бы решил осмотреться на рынке труда. Примеры конкретных вакансий, требований и работодателей.

Я уже пять лет делаю мероприятия для детей и взрослых разных возрастов, профессий и степени знакомства друг с другом, и практически всегда есть потребность объединять их в команды случайным образом. И каждый раз убеждаюсь, что даже такой простой шаг, как объединение в команды — это целое пространство для творчества. Если что-то можно сделать интереснее, почему бы не сделать этого?

Заучивание определений — неотъемлемая часть школьного обучения. Но и её можно сделать нескучной