3 фразы, которыми мы пытаемся подбодрить ребёнка, но делаем только хуже

Когда ребёнку плохо не из-за разбитой коленки, а, например, из-за досадной неудачи или проигрыша, очень хочется его поддержать. Только непонятно, как это сделать. Со взрослыми-то не всегда получается. А тут и смотреть на своего страдающего ребёнка больно. Ричард Шортер в своём блоге «Non-perfect Dad» («Неидеальный отец») объясняет, как быть, чего точно нельзя говорить и что сделать, чтобы ребёнок после неудачи не бросил то, чем он только начал заниматься.
1. «Да это просто школьные соревнования/олимпиада, что ты так расстраиваешься?»

Ваш ребёнок только что проиграл важное для него соревнование (пусть будет по плаванию) или школьную олимпиаду. Он насупился и сидит в машине, едва сдерживая слёзы. Как родитель, попавший в эту сложную ситуацию, вы, вероятно, скажете три вещи, которые первыми придут вам в голову. Три абсолютно верные и правдивые вещи, но совершенно бесполезные в этот момент. Сидя в машине и смотря на ребёнка, убитого горем, вы, скорее всего, захотите сказать ему: «Это всего лишь плавание», «Это просто школьная олимпиада». Во вселенских масштабах вы, конечно, полностью правы: это всего-навсего заплыв в бассейне. Но для ребёнка в этот самый момент проигранное соревнование — самая важная вещь на свете. И важные соревнования. Да, его переживания кажутся вам преувеличенными. Но говоря «это же всего-навсего…», вы лишаете ребёнка искренних порывов преуспеть в том, что для него так важно.
2. «Ты это переживёшь»

Вторая вещь, которую вы, скорее всего, скажете ребёнку. Да, так и есть. Он переживёт это. Детям свойственны невероятная гибкость и изобретательность. В эмоциональном плане они на самом деле намного сильнее, чем мы думаем. Но повторюсь: сказав это, вы нисколько не улучшите ситуацию. В этот момент дети не хотят «справляться с этим», им хочется переживать. Им нужно переживать. Они огорчены, и печаль — это естественная реакция человека, к которой мы должны нормально относиться. Подумайте о том, что, когда ваш ребёнок станет взрослым, ему придётся переживать по-настоящему серьёзные и горестные моменты. Вы вряд ли порадуетесь, если в таких случаях он будет подавлять эмоции и отказываться делиться переживаниями со словами «ну ничего, переживу». Подавленные эмоции не забываются. Они всегда возвращаются, и чаще всего с серьёзными последствиями. Для здоровья вашего ребёнка намного лучше демонстрировать эмоции и проживать их. И неважно, что это за ситуация: проигранный заплыв в бассейне, тройка за контрольную или смерть любимой собаки.
3. «Ты сделал всё, что мог»

Вы точно попытаетесь подбодрить ребёнка и этим, когда две предыдущие фразы не сработают. Может, ваш ребёнок действительно сделал всё, что было в его силах. Только сейчас ему не нужны утешительные призы. Он хотел настоящую награду и боролся за неё.
Так что вот мой совет для этого увлекательного путешествия на машине. Во-первых, убедитесь, что ваш язык тела и выражение лица показывают: «Я знаю, что тебе очень больно, но я здесь, я с тобой рядом». Во-вторых, не бойтесь молчания. Не бойтесь слёз. Не бойтесь страдания. Они неотъемлемая часть человеческого опыта и эмоций. Мы, родители, часто спешим вытирать слёзы, стараемся поскорее изменить всё к лучшему. Но в такие моменты нашим детям нужно видеть, что мы не осуждаем их, что они могут искренне выразить свои эмоции. Им нужно знать, что мы не перестаём любить их. Они нуждаются в нашем присутствии, в понимающем похлопывании по плечу, в выражении лица, которое показывает: «Я вижу, как ты опустошён». И последнее: просто слушайте. Позвольте ребёнку излить душу. Это самое лучшее, что вы действительно можете сделать для него в минуты разочарования. Не нужно перекрывать поток эмоций.
Я знаю, насколько тяжело наблюдать за переживаниями своего ребёнка, но ему важно иметь возможность выплеснуть эмоции и чувствовать, что его не осуждают. Как родителям, так и детям такое путешествие после поражений, неудач и потерь кажется сложным. И три вещи, которые вы инстинктивно хотели бы сказать, конечно, правильные с точки зрения здравого смысла. Но пусть лучше эта правда останется у вас в голове, а вы останетесь рядом с вашим ребёнком.
Помогите ему не остановиться после пережитого неудачного опыта. Когда поймёте, что время пришло (это может быть как в машине, так и в любом другом месте; сейчас или несколькими днями позже), спросите: «Ты испытал боль. Что ты можешь сделать в следующий раз, чтобы улучшить результаты?», «Что поможет избежать разочарования впредь?», «Чему ты научился?», «Кого ты можешь попросить о помощи?» Существует огромное количество вариаций, которые можно использовать, чтобы задать вопросы такого рода. Решиться размышлять над тем, что можно было бы сделать по-другому, что можно изменить, — определённо смелый шаг. И эта смелость рождается из свободного выражения чувств и эмоций.
Родитель должен обладать самоотверженной честностью, чтобы быть рядом с ребёнком, чувствующим боль, и подобрать нужные слова, которые смогут принести ему пользу во время и после любых соревнований.
Перевод: Екатерина Дедкова. Иллюстрации: Shutterstock (Popmarleo)
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид























