«Сын маминой подруги до сих пор лучше». Подростки — про фразы, которые зачем-то говорят родители
«Почему четыре, а не пять?», «А вот Ваня — отличник», «Мы на тебя всю жизнь горбатимся» — подростки часто слышат такие фразы от родителей. Почему взрослые забывают о том, что сами были тинейджерами и как это было нелегко? В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» вместе с 16-летними Андреем и Соней обсудили фразы мам и пап, которые нельзя говорить детям.
Нередко разговоры с родителями обижают подростков и выводят их из себя. Подростки спорят, но с возрастом возражать родителям им хочется всё меньше и меньше: ведь ничего не меняется. Так стоит ли говорить, что вам что-то не нравится в коммуникациях с мамой и папой?
Андрей, один из наших сегодняшних спикеров, пару раз копировал фразы мамы, и ее выводило это из себя. «Это заканчивалось тем, что на меня кричат и говорят, что я неблагодарный сын, как я могу так с ней разговаривать. Но если ты плохо со мной разговариваешь, почему я так не могу?»
Подростки, герои нашего подкаста «Мел.Teens», часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов — и это не всегда простой путь.
Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему.
На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку.
Еще обсудили в выпуске:
- Предвзятое отношение к подросткам и их проблемам
- Почему взрослые считают, что у тинейджеров нет переживаний и сложных ситуаций?
- О чем бывают споры с родителями?
- Почему мамы и папы до сих пор сравнивают своих детей с одноклассниками или детьми друзей?
По опыту ведущих Лины и Юли, это никогда не работает во благо. Ты не начинаешь учиться лучше только потому, что тебе кого-то ставят в пример. И сравнение никогда не работает в обратную сторону: «Если у Саши четверка, а у тебя пятерка — это неважно».
Андрей, Соня, Лина и Юля вспомнили самые неприятные высказывания родителей: «Ну, великим пианистом/писателем/ученым ты всё равно не станешь», «Мы на тебя всю жизнь горбатимся», «Это платье тебя полнит», «Ты что валяешься, вот я на работе так устала».
Тинейджеры часто тоже не выбирают выражения и обижают родителей: «Зачем ты меня родила?», «Я тебя ненавижу» и «Ты меня не понимаешь» слышали многие мамы и папы. Задумываются ли Андрей и Соня о своих неосторожных фразах?
Соня: «Я иногда вела себя так. Собирала вещи и хотела уехать, но потом переосмысливала свой поступок. Мне некомфортно, и родителям больно. Я стараюсь избегать таких ситуаций, но иногда на родных чаще срываешься, чем на других».
Слушайте новые и предыдущие выпуски подкаста «Мел.Teens» — о токсичности, стандартах красоты, школе и многом другом. Все выпуски «Мел.Teens» теперь собраны в одном месте — в разделе «Подкасты» на самом «Меле». Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении.
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева, иллюстратора Катю Васильеву и всю команду «Мела», которая работает над проектом.
А также большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
