Олимпиады

Иду домой и размышляю: что даёт мне работа в лицее? Постоянно теперь об этом думаю. Ощущения абсолютно противоречивые. Если честно, кое-кто из моих бывших учеников не поверил, что я пошёл работать в школу.

«Для многих очень важно чувствовать себя лидером. А когда талантливый ребёнок попадает в среду, где все примерно такие же, то ещё непонятно, что с ним произойдёт дальше: он может стать лучшим среди лучших, а может оказаться аутсайдером».

«Мы рассчитываем на то, что дети, которых мы сегодня видим на олимпиаде, уже через несколько лет начнут создавать собственные стартапы. Поэтому важно, чтобы они имели представление о том, что такое институты развития, как устроены инструменты государственной поддержки, с какими проектами мы их ждем».

Я не хочу оскорбить или унизить кого-либо или что-либо своим текстом. Я описываю собственные наблюдения от посещения апелляции и анализирую пережитое. Любое совпадение прошу считать случайным.

За чередой «зубрёжных» дней и ночей, семи потов от ученического стресса. За нелепыми рейтингами, где дети ничто иное, как «пушечное мясо», а учителям душа ребёнка уже ни к чему, а амбициозным родителям нужен результат — совсем стирается тот самый ученик. Ребёнок вне рейтинга