5 простых способов устроить дома настоящее новогоднее чудо
Возможно, вам не хватало лишь немного вдохновения!

Есть много способов сделать домашний Новый год с детьми незабываемым. И вы тут — волшебник (или волшебница). Спланировать праздник не так трудно, делать чудеса — вполне в ваших силах. Рассказываем, как устроить дома сказку, а дальнейшее уже за вами.
1. Та самая упаковка от Деда Мороза

Сегодня можно купить любую упаковочную или оберточную бумагу — блестящую, со снежинками, с зайчиками или празднично-сказочную. Это прекрасно. Но, в общем, довольно обыденно. Если вы хотите сделать по-настоящему удивительный подарок, вам нужна обыкновенная оберточная или крафтовая бумага. Пишете на ней почтовый адрес (отправления и назначения, всё как на взрослой посылке). Обвязываете бечевкой. Клеите марки.
Затем идёте на почту и просите проштамповать посылку, вам не откажут (можно объяснить, что делаете подарки ребенку, мы так делали, и нам не отказали). Если вдруг на почте ещё есть настоящий сургуч, попросите капнуть на бечевку и сделать оттиск. Если сургуча нет, купите его сами, растопите на огне, капните на бечёвку.
Ваш ребёнок будет потрясен. Настоящая посылка от Деда Мороза! Он не подумает, что родители способны на такое! Поверьте, это будет настоящим чудом.
2. Подарки на пороге

Вам понадобится мешок. Можно даже сшить его самостоятельно — простой, из холщовой ткани. Можно войти в образ и купить красную ткань. Главное — не использовать обыкновенные пакеты.
Дальше дело за соседями. Занесите мешок с подарками им, просите 31 числа часов в 10 вечера позвонить вам в дверь и оставить подарки на пороге. От соседей потребуется быстро ретироваться. От вас — чуть задержать детей, чтобы дать время соседям скрыться за своей дверью. Творческие соседи, которых мы просили оставлять подарки, добавляли колотый лед, снег с балкона или из морозилки. Вам останется лишь убедить ребёнка, что детей много и Дедушка стремится успеть ко всем, лишь поэтому он не дождался, а оставил подарки за дверью. Разве это не чудесно?
3. Дед Мороз на крыше

Этот случай подойдёт, если у вас есть дружественные соседи, живущие этажом выше, а подарки не очень тяжелые. Нужно обвязать подарки бечёвкой и по договоренности с вами, когда вы и дети дома, спустить их из окна на веревке. Представьте: вечер, вы с детьми дома, падает снег, а за окном в синеющей тьме покачиваются подарки. Можно объяснить, что тем ребятам, которые особенно хорошо себя вели, Дед Мороз спускает подарки с крыши, чтобы было интересно!
4. Летающие кони

Ваш случай, если есть открытый незастекленный балкон и нет дружественных соседей, которые понадобятся в пунктах два и три. Это способ требует подготовки — стоит рассказать ребенку, что Дед Мороз летает на специальных санях, чтобы успеть развезти подарки детям по всему миру. Кони тоже волшебные и умеют летать. Теперь дело за малым — оставить завернутые подарки на балконе и в нужную минуту удивиться: кажется, там что-то появилось?
Восхищайтесь и удивляйтесь вместе, распаковывая подарки.
5. Квест от Деда Мороза

Порадует ребёнка, который уже умеет читать и отгадывать загадки. Начните с письма от Снегурочки — настоящего, бумажного. Попросите написать его коллегу по работе — печатными буквами, со снежинками, надеемся на вашу фантазию. Пусть письмо станет началом квеста по вашей квартире.
В нём должно быть поздравление и указание, где смотреть дальше: в кастрюле, на книжной полке, в ящике с игрушками. Лучше не писать указания, куда бежать дальше, а загадывать предметы, например «смотрите в металлической посуде с крышкой». Ребёнок будет восхищен и почувствует себя настоящим сыщиком.
Используйте морозилку (это же Дед Мороз!), ящики с носками и письменные столы. Хороший квест — из 5–6 загадок, с рисунками, загадками и, возможно, шифром. В середине поисков нужно подбросить подарок под ёлку — туда и должна привести последняя загадка. С Новым годом!
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?




