В Совфеде предложили централизованно закупать школьную форму для российских учеников за счет бюджета
Это поможет семьям сэкономить на ежегодных расходах
Сенатор Айрат Гибатдинов предложил закупать школьную форму для всех российских учеников централизованно и за счет бюджета. Об этом заявил член комитета Совета Федерации по образованию, пишет ТАСС.
По словам парламентария, расходы семей на школьную форму за год выросли примерно на 9–10%, однако связано это не с введением ГОСТа, а с подорожанием сырья, логистики, коммунальных услуг и ростом зарплат в отрасли.
Гибатдинов считает, что централизованные закупки помогли бы избавить родителей от ежегодных больших расходов, особенно с учётом того, что дети быстро вырастают из одежды. При этом сенатор отметил, что возможен и другой подход — отказ от излишнего контроля за внешним видом школьников. По его мнению, важнее создавать условия для развития детей, занятий спортом, хобби и комфортной учебы.
В то же время парламентарий признал, что школьная форма может выполнять полезную функцию: дисциплинировать учеников и снижать социальное неравенство. Он подчеркнул, что дети должны выделяться своими достижениями, а не одеждой, а умение соблюдать дресс-код пригодится им во взрослой жизни.
Отдельно Гибатдинов высказался против обязательной покупки формы у конкретных производителей. По его мнению, государство должно задавать только общие требования (к цвету, фасону и материалам), а окончательный выбор стоит оставить родителям и самим школьникам.
Сенатор также напомнил, что действующий ГОСТ на школьную форму пока носит рекомендательный характер.
Aleksandr Khmeliov/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







