Минпросвещения определило допустимое количество ВПР и домашних заданий для школьников
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что ведомство проработало вопрос об учебной нагрузке школьников. Речь идет в том числе о количестве домашних заданий, контрольных и ВПР. Как сообщает ТАСС, предложенные Минпросвещения правила уже согласовал Роспотребнадзор.
«Минюст зарегистрировал наш приказ, где мы все упорядочили, в том числе и сколько времени должно быть отведено на домашнее задание. И все проверил Роспотребнадзор, все нам согласовал. Но сейчас самая главная проблема, чтобы школы это все начали реализовывать. Мы понимаем, что это не случится, как мы хотим, за один день», — отметил Кравцов.
В приказе Минпросвещения определено максимальное количество контрольных и практических работ, в том числе ВПР, и оно не должно превышать 10% от всего объема учебного времени.
Ранее спикер Госдумы Вячеслав Володин в своем тг-канале возмутился, что российские школьники проводят за учебой по 8-10 часов в день. Он также провел собственный опрос на эту тему, и 50% родителей учеников этот факт подтвердили. Главными причинами такой такой нагрузки респонденты называли: сложные домашние задания и их объем; перегруженное расписание и большое количество изучаемых предметов; внеурочную деятельность; шестидневку и вторую смену.
Ripio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








