В Красноярске 5-летний мальчик ушел из сада, когда ему открыл дверь охранник, даже не посмотревший видео с камер
В Красноярске следователи возбудили уголовное дело по факту беспрепятственного ухода пятилетнего ребенка из муниципального сада. Согласно версии СК, за мальчиком не следили на прогулке, затем он просто нажал кнопку домофона на двери, а находившийся на посту охранник даже не посмотрел в монитор с камеры наблюдения и открыл дверь. В результате ребенок больше часа находился на улице. При этом директор сада обратилась в полицию лишь через два часа. Об этом сообщается на сайте СУ СК по Красноярскому краю.
По версии следствия, утром 7 августа 2023 года пятилетний воспитанник муниципального детского сада во время прогулки подошел к калитке и нажал сигнал домофона, а воспитатели этого не заметили. Охранник не увидел никого на экране, не стал проверять, кто выходит и открыл калитку, так мальчик оказался на улице.
Примерно через час прохожая увидела ребенка возле оживленной дороги и позвонила в полицию. При этом сообщение от заведующей детского сада о пропаже воспитанника поступило в отделение только через два часа после его исчезновения.
В настоящее время устанавливаются все обстоятельства произошедшего, в рамках расследования уголовного дела будет дана правовая оценка действиям сотрудников детского сада и частной охранной организации, осуществляющей охранную деятельность на территории дошкольного учреждения.
Возбуждено уголовное дело по факту оказания услуг, не отвечающих требованиям безопасности жизни и здоровья, предназначенных для детей в возрасте до шести лет (п. «б» ч. 2 ст. 238 УК РФ).
LIDERO / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
