Искусственный интеллект справился с итоговым сочинением и получил допуск к ЕГЭ
Команда исследователей провела эксперимент с помощью алгоритма GPT-3. Искусственному интеллекту предложили написать итоговое сочинение на тему «Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?». GPT-3 с задачей справился. Об этом руководитель эксперимента, доцент школы филологических наук НИУ ВШЭ преподавателем Лицея ВШЭ Михаил Павловец сообщил в колонке на сайте «Вести образования».
7 декабря 2022 года итоговое сочинение написали более 635 тысяч выпускников школ России. Это сочинение считается испытанием, дающим доступ к сдаче ЕГЭ и оценивает по системе «зачет/незачет». Оно проверяет навык владения письменной речью, умение рассуждать и аргументировать свои мысли. От выпускников требуют:
- связный текст объемом 350 знаков,
- рассуждение в пределах обозначенной темы,
- выдвижение тезиса и подкрепление его примером из литературы,
- отсутствие грубых логических, грамматических и иных ошибок.
Через пару минут после получения задания GPT-3 сгенерировала несколько вариантов текста на английском, которые затем перевели с помощью Яндекс.Переводчика (прочесть эссе искусственного интеллекта можно в оригинальной колонке). Алгоритм использовал четыре литературных произведения в качестве источников аргументации: «Дивный новый мир» Олдоса Хаксли, «Дорогу» Кормака Маккарти, «Франкенштейна» Мэри Шелли и «1984» Джорджа Оруэлла.
«Зачем вообще нужно порождать такие тексты, если нейросеть с ними прекрасно справляется?», — подвел итоги эксперимента его организатор Михаил Павловец, задав этот вопрос и несколько других вопросов организаторам итогового сочинения.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов






