Российские ученые научат искусственный интеллект распознавать психические расстройства по сообщениям
Ученые Сколково разрабатывает алгоритм, при помощи которого искусственный интеллект будет анализировать тексты сообщений пользователей и распознавать психические расстройства и оттенки психологических состояний. Как сообщает ТАСС, разработчики планируют выпустить готовый продукт в середине 2023 года.
Известно, что изначально ИИ сможет распознавать психические состояния по выборочному набору шагов. Также в базовый комплект включат индивидуализированные рекомендации ИИ по управлению простейшими эмоциями. Анализ будет основываться на базе более 50 млн сообщений пользователей, а на основе этих данных специалисты смогут выстраивать рекомендации по психотерапии. Ученые уже проводят серию экспериментов по повышению точности распознавания психологических и психиатрических нюансов. «Продукт сможет применяться для первичной диагностики в медучреждениях. Анализируя сообщения пациентов на предмет определенных маркеров психических состояний и расстройств, ИИ предложит пациенту пройти тест для подтверждения своего диагноза и затем направит его к нужному специалисту», — рассказали авторы разработки.
Основатель и директор компании-разработчика Ольга Троицкая также рассказала, что сейчас машинное обучение в области психотерапии недостаточно развито для сложных запросов, так как прогресс в этой сфере сталкивается с отсутствием качественных данных для обучения ИИ.
Есть формы обучения ИИ по принципу «на ошибках учатся» и «делай как я», когда требуется опытный айтишник с нужным объемом знаний и умений, а не формализованные данные.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
