В рамках конкурса «Страна открытий» прошла серия онлайн-трансляций из креативных пространств Москвы
В рамках Всероссийского конкурса для школьников «Страна открытий» в тиктоке прошла серия онлайн-трансляций из ведущих музеев, высокотехнологичных компаний, креативных пространств и выставочных павильонов Москвы. Об этом «Мелу» сообщили организаторы мероприятия.
Восемь эфиров были посвящены основным номинациям конкурса «Страна открытий» и одноименным трекам проекта «Город открытий»: «Урбанистика», «Биотехнологии и биомедицина», «Гуманитарные технологии», «Креативные индустрии», «Цифровые технологии и коммуникации», «Энергетика», «Транспорт и космос» и «Экология».
Во время трансляций зрители увидели Третьяковскую галерею, корпорацию «Экополис», центр «Космонавтика и авиация» и павильон «Нефть» на ВДНХ, Останкинскую башню, парк «Зарядье», SMART-библиотеку имени Ахматовой. Школьники по всей стране смогли посетить московские музеи, парки и другие туристические объекты не выходя из дома.
Также зрители трансляций узнали, как правильно снимать видеоролики: что спросить у экскурсовода, чтобы раскрыть тематику номинации, сделать ролик информативным, как выбрать объект для своего видеоролика и «открыть свой город всей стране». Все видеоматериалы размещены на сайте конкурса и в социальных сетях проекта «Город открытий», посмотреть их можно в любое время.
Всероссийский конкурс «Страна открытий» стартовал 9 марта. Принять в нем участие могут подростки в возрасте от 15 до 17 лет. Для этого нужно с 9 марта по 11 апреля снять видеоролик о любимых местах своего города, которые могут заинтересовать туристов по всей стране. Узнать подробности конкурса можно на сайте.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







